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51.
邓俊娥 《湖北广播电视大学学报》2014,(7):118-119
英国公学因其历史悠久、为英国社会培养了众多精英人才而享有英国教育的"活化石"和"精英教育的摇篮"的美誉。现在的英国公学声名远扬,除了招收本土学生它还吸引了来自世界各国的学生。公学缘何有如此强大的生命力?这于公学对英国社会的巨大贡献是分不开的,也与英国公学能根据社会发展需要,灵活应变自己的能力分不开的。尽管魅力无穷,公学其实在其发展过程曾多次面临指责与挑战。然而,每次面对挑战,英国公学总能从容面,逢凶化吉。英国公学的成功经验也是我国教育事业学习的好榜样。 相似文献
52.
团组织活力提升,是当前共青团面临的重要课题。高校班级团支部是高校团组织的基本单位,直接紧密联系广大团员青年,团支部的活力直接影响和决定了高校团组织的活力。高校应积极实施＂五个一＂工程,即突出一项职能,创建一个特色,用好一个平台,加强一项保障,建好一支队伍,全面提升团支部的活力,充分发挥其战斗堡垒作用。 相似文献
53.
康德认为,艺术作品是否美取决于其是否有精神。精神就是指艺术品的那种自由的富有创造性的生生不息的生命力及其表现力,它是审美理念的灵魂,是美感生成的必要条件,是促使审美进入想象力和知性的自由游戏的本源性动力因素。而且,精神可以在对创造、超越与自由的终极追求中实现自我提升、自我完善。所以,我们要在审美活动中坚守作品的超越精神。 相似文献
54.
认为刘勰在《文心雕龙·风骨》篇中并没有确切地给出“风骨”的定义,而是从“风骨”与“风”、“骨”的关系,以及“风骨”与“气”、“力”、“采”的关系中阐明了“风骨”的特质。本文认为对“风骨”这样有鲜活生命力的古文论术语,不能简单地以逻辑归纳的方式去定义,只能对其进行诠释。 相似文献
55.
新世纪我国民办高校面临前所未有的发展机遇和严峻挑战,为了跟上时代步伐,保持生命活力,必须与时俱进,努力实现思想观念创新、办学体制创新、管理机制创新、教学手段创新。 相似文献
56.
论人物品评与六朝诗文思想结合的原因 总被引：1，自引：0，他引：1
万德凯 《商丘师范学院学报》2007,23(5):32-36
人物品评是六朝诗文思想衍生的一个重要平台，它和六朝诗文思想结合有三个方面的原因：政治的挤压使人物品评寻找传统标准之外的评价系统，元气论使文章与人具备了内在结合的逻辑可能，汉末经学对文学阐释能力的衰微则是人物品评与诗文思想结合的直接原因。 相似文献
57.
朱美玲 《晋城职业技术学院学报》2019,12(3):42-44
随着电商的发展,顾客的流动性日益增强,增加顾客的回头率对零售商就显得极其重要,增加顾客回头率的主要途径之一就是实行会员制度。相比较而言维系现有会员比发展新会员成本低,因此应该加强会员管理、完善其画像、向其推送感兴趣的商品并定期举办促销活动。根据某百货商场顾客消费明细,建立数学模型,挑选出会员,根据会员的购买力、活跃度将会员分为活跃会员与非活跃会员,采取措施增加会员激活率,制定出合理的促销计划,增大商场营业额,进而增加利润。 相似文献
58.
通过把对主导文化艺术形态的分析和对精神文明建设“五个一工程”评选中电影艺术、电视剧艺术获奖文本的分析结合起来，梳理了主导文化在当代文化语境中关于艺术的几个主要方面的话语精神。 相似文献
59.
白戈 《兰州石化职业技术学院学报》2002,2(1):50-53
马克思主义哲学具有强大的生命力 ,这是由它自身的实践性、科学性和革命性决定的。我们要继续发挥马克思主义哲学对我国改革开放和现代化事业的指导作用 ,反对在对待马克思主义哲学上的一切错误观点 相似文献
60.
还原知识的生动力--实验课教学探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
王善利 《实验室研究与探索》2006,25(1):92-95
知识是一种具有客观基础的认知。认知的感性特征赋予的知识的生动力,在现代教学方式上,使教学成为让学生主动参与而从中获得主观体验的这一过程,同时成为既揭示客观知识又体现知识所具有的主观内涵的现代教学内容。通过对教学观念的探讨,将形成的认识具体地溶入了生化技术实验的教改实践中。 相似文献