纵向溢出效应对企业独立研发与纵向RJV的影响研究     

武博  陈萱源  陈颖 《科学学与科学技术管理》2011,32(2)

基于供应链上存在两个上游厂商和无数个下游厂商的完全竞争市场结构的假设,分析了上游一家厂商独立进行研发活动,以及与下游部分厂商构建纵向RJV的两种创新形式.进而研究纵向溢出效应对企业研发活动和社会福利的影响.研究结果表明:纵向溢出效应并不像想象中那样会给下游企业带来明显益处,构建纵向RJV后的纵向溢出效应临界值大于上游企业独立研发时的溢出效应临界值,纵向溢出效应在一定程度上损害了加入纵向RJV的下游厂商利益.为保证社会福利最大化,政府应鼓励企业构建纵向RJV,并根据纵向溢出效应水平对进行研发活动的企业进行补贴.  相似文献   

论社区服务福利性与经营性的统一     

张丽娟  杨琳 《赣南师范学院学报》2014,(2):78-84

社区服务以满足社区居民需求为根本目标,服务需求决定了社区服务的立足点。发展社区服务,能增强社区人的归属感、认同感,是社会稳定、发展的"安全阀"。立足社区服务的规范性与应然性,建构起当前我国社区服务体系的合理架构,提出着力解决社区服务资金来源、专业化发展程度等问题,积极推进社区服务的发展,政府应履行规划者、主导者的职责,同时需要市场因素的介入,实现社区服务福利性和经营性的统一。  相似文献   

老龄化时代高校图书馆的公益化服务探讨     

朱月华 《沧州师专学报》2014,(4)

我国老龄人口的数量不断增长,如何保障老年人群体的精神需求已成为全社会面临的重大课题。图书馆的信息优势能够在满足老年人精神需求方面发挥积极作用。根据老年人的生理特点、心理特点、人生经验优势,设想建立一个由高校图书馆、大学生公益性服务团队和老年人组成的双赢互助结构,高校图书馆、大学生团队为老年人提供需要的社会化公益服务,以满足其精神需求,同时大学生从老年人那里可以分享到具有独特价值的人生经验,这有利于大学生理论联系实际,加快自身社会化角色的转化。  相似文献   

近十年政府购买学前教育服务研究回顾与展望     

杜燕红  王文晴  赵东群 《宁波教育学院学报》2022,(1)

政府购买学前教育服务作为实现公益普惠性学前教育发展目标的重要举措,成为当前研究的热点问题。运用信息可视化软件CiteSpace对我国2010—2021年间发表的170篇政府购买学前教育服务的相关文献进行分析可知,当前政府购买学前教育服务的研究热点聚焦在购买动因、购买对象、购买方式、购买内容、购买成效、购买问题及对策研究等几个方面,其研究大致经历了初步探索、转型适应和深化拓展三个阶段。鉴于此,提出该领域的未来展望:完善制度设计,理论联系实践;构建教育监测体系,注重过程质量监管;重视农村学前教育建设,统筹城乡均衡发展。  相似文献   

境外高校独立办学立法的现实诉求与思考     

梁成  祁占勇 《高校教育管理》2022,(1)

推进境外高校独立办学立法是重大教育改革于法有据的必然要求,是支持跨境教育新业态健康发展的法治保障,也是推进跨境教育治理现代化的必由之路。海南自由贸易港应尽快制定境外高校独立办学的专门管理法规,以区域性跨境教育先行先试,进而辐射更大区域、更大范围乃至带动全国教育领域改革开放的协同发展。境外高校独立办学立法的主要原则是教育主权原则、教育公益性原则、高校独立办学原则和透明原则。立法的重点是厘定独立办学机构的法律地位,明确其法律权利和义务,规范其审批程序,加强政府部门对独立办学行为的监管和不当行为的责任追究,实现境外高校独立办学法治化、规范化。  相似文献   

动物地位之法学探析     

毛苑入 《沈阳教育学院学报》2014,(1):64-66,87

分析了动物主体论与动物客体论两种观点。认为:动物主体论忽视了动物义务的构建,在法理上存在很大缺陷;动物客体论承认动物作为特殊的物,能合理解释人类利用动物的必然性行为。主张利用动物时应保护动物福利,这是对动物的最佳保护。  相似文献   

Defining student diversity: categorizing and processes of marginalization in Swedish schools     

Eva Hjörne  Roger Säljö 《Emotional and Behavioural Difficulties》2014,19(3):251-265

The article presents an analysis of how diversity is defined and attended to in Swedish schools. The research reported has been carried out as a case study of categorizing practices that concern the uses of neuropsychiatric diagnoses, notably ADHD. The data were collected as part of a larger study. The interaction over a two-year period between the parents of a boy (William, aged 5.5 years) and representatives of the school (school psychologist, principal, teacher etc.) has been analysed. It is shown that parents and professionals provide different accounts of William’s difficulties. The parents, while not denying that their son causes problems in class, argue that the boy will mature and that the problems will disappear. The representatives of the school try to convince the parents that a neuropsychiatric examination of the boy will be beneficial to all parties. The long process of negotiation can be understood as a rhetorical drama, where the category ‘ADHD’ serves as the resolution of a complex institutional problem in the modern welfare state.  相似文献   

农村社会福利的演进路径与体系完善——基于社会福利供给渠道的视角     

李辉 《宁波广播电视大学学报》2014,(1):24-27

农村社会福利的形成建立在农村经济发展水平、农村社会结构、农村文化价值理念等综合因素之上．伴随着农村社会的变迁,农村社会福利也发生变化．文章从国家、社区、家庭等社会福利供给的三个渠道分析了农村社会福利的演进路径,指出当前农村社会福利供给渠道所面临的问题,提出通过强调政府责任、完善社会渠道、强化家庭责任来实现农村社会福利体系的完善．  相似文献   

社会公益类科技人才评价体系   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵伟  高昌林  李兵  屈宝强 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2014,(3):1-6

在明晰社会公益类科技人才基本概念和特征的基础上,着重探讨了价值取向理论与利益相关方理论对人才 评价体系构建的作用和影响,提出了评价原则。基于创新型科技人才评价模型,分别探讨了战略研究类人才、领域研 究类人才、基础服务类人才评价指标体系构建的导向和要点,并分析了社会公益类科技人才评价体系构建的主要机制。  相似文献   

论教育的经济属性、教育的公益性、学校的非营利性与教育市场化改革   总被引：12，自引：0，他引：12  

曹淑江 《教育理论与实践》2004,(17)

教育是准公共产品,这不是由于学生的就学所具有的非竞争性所致,而是因为人力资本具有外部性、非竞争性和非排他性。教育的公益性就是教育服务的外部性,公益性和营利性是对立的。我们倡导教育进行市场化改革,也只是在能够市场化的方面进行市场化改革。无论教育经费的来源,还是学校等教育组织的举办,政府一定处于主导地位,市场只是一种辅助补充,这一点根本不同于其他私人产品的生产提供。  相似文献