“产学结合”高校高尔夫专业人才培养模式研究     

王猛 《湖北函授大学学报》2014,(22):45-46

高尔夫产业自引进中国以来取得了辉煌的成就,其发展历程也是一帆风顺,然而,较成熟的高尔夫产业相比,我们还有许多可以改进的地方。我国高尔夫产业问题的根结所在就是人才的配置跟不上高尔夫产业的飞速发展。作为高尔夫产业发展的主力军,人才的培养成为阻碍高尔夫产业继续前进的障碍。本文首先对传统的高尔夫专业人才培养的现状进行了详细的分析,并指出其中的问题所在,并结合国家教育政策、高尔夫产业相关政策以及市场环境等多种因素综合考虑,提出了"校企合作、产学结合"的高尔夫专业人才培养新模式,希望对特色专业的人才培养起到借鉴和指导的作用,并期望能对高尔夫产业的继续发展提供动力和支持。  相似文献   

中超联赛助理裁判员越位判罚特征研究     

柳志刚 《北京体育大学学报》2014,37(9):139-封三

摘要：为了解中超联赛助理裁判员的越位判罚特征,探究影响越位判罚的影响因素,本研究采用符号分析以及比例尺测量等方法对100场中超联赛968次“潜在越位情境”案例进行了研究。研究结果显示,助理裁判员越位判罚的错误率接近10%;当其选位在越位线前时较在越位线上或越位线后产生的错误判罚率高;当其观察视角介于46°~60°之间时,产生的错误判罚率最低,当观察视角高于75°时产生的错误判罚率最高;随着比赛进行,下半场的错误判罚率会升高7%。研究表明,助理裁判员的选位、观察视角与比赛进程都会对其判罚产生影响,专项感知觉训练应该纳入的助理裁判员的业务培训中来,以降低中超联赛越位判罚的错误率。  相似文献   

“翻转课堂”模式下高职会计专业工学结合实训基地建设研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

曾玲芳 《科教文汇》2014,(31):179-181

幕课时代悄然来袭,“翻转课堂”的探讨与实践如火如荼。如何在高职会计专业相关课程实现有效“翻转”,培养高素质、技能型会计从业人员,工学结合实训基地建设至关重要。本文从分析高职会计教学现状和建设工学结合实训基地必要性入手,探讨实训基地总体建设思路,并结合教学实践,对具体实训室功能及软硬件配置提出建议。  相似文献   

退役运动员可持续生计资本评价与精准帮扶策略研究     

高天野  刘建 《南京体育学院学报(社会科学版)》2021,35(3):30-39

研究针对退役运动员群体的精准帮扶工作,紧紧围绕十九大报告关于扶贫工作重点强调的 “扶持谁”“谁扶持”和“怎么扶”的问题展开研究。第一,以英国国际署的可持续生计框架(SLA)为基础, 制订了退役运动员可持续生计分析框架,构建了退役运动员生计资本评价指标体系。第二,以6省548 名退役运动员为样本,对该群体的可持续生计资本状况进行了评价。评价结果表明,该群体除体育技能资本评价为较好外,人力资本、社会资本、资金资本和物质资本均处于一般水平。第三,从帮扶主体和帮扶内容两个方面,对该群体“已获帮扶”与“期待帮扶”进行比较分析,结果表明两个方面均存在较大差距。第四,为实现对退役运动员群体的“精准帮扶”,提出：科学构建“帮扶体系”是前提,完善“保障制度” 是基础,资本“补短强优”是重点,帮扶“尽早介入”是关键,“志智双扶”是核心。以期为退役运动员群体的精准帮扶工作提供借鉴和参考。  相似文献   

拓展高职学生职业技能培养的新途径     

韩菲 《辽宁高职学报》2012,14(7):82-84

努力为高职学生提供一个多层次互动训练和比拼职业技能的平台,强化和创新实践教学方法和手段,是拓展高职学生职业技能培养新途径的突破口。具体做法是,从传统实验课堂拓展到＂工学一体化＂实训室,让实训室成为训练能工巧匠的场所,在实训室搭建获取＂双证＂的平台。  相似文献   

非英语专业学生听说能力培养的辅助手段     

赵君胜 《黑龙江教育学院学报》2006,25(1):137-138

2004年底教育部公布的《大学英语教学基本要求》(试行)提出了大学英语教学的新目标,其中培养学生的英语综合运用能力,特别是听说能力,以及增强学生的自主学习能力,提高其综合文化素质成为了关键词。然而以往的高校英语教学缺乏分类指导,导致学生、尤其是非英语专业的学生听说能力不尽人意,听说能力的教学手段相对单一。因此,各种听说能力培养的辅助手段,如多媒体手段、网络技术的应用就成为了一种必然的趋势。  相似文献   

对俯卧式跳高“过杆技术”教学手段的研究     

肖秋平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(4):55-56

以体育系田径普修中77名男生为研究对象,采用对比教学实验,比较在体育系跳高过杆技术教学中,联合使用辅助练习的教学与常规教学问的教学效果比较,结果发现,采用有针对性的辅助练习对于学生更好更快地掌握该技术大有帮助。  相似文献   

优秀运动队管理若干问题的探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

马进荣  宫士君 《体育科技文献通报》2010,18(5):12-13

一支优秀的运动队是由管理人员（领队、教练员）、运动员、辅助人员等组成的,本文运用系统论、控制论、管理学、心理学、教育学、马克思主义哲学等理论与观点,对优秀运动队管理的指导思想、管理人员的管理、运动员的管理及辅助人员的管理进行了研究。认为,优秀运动队管理应该坚持全面的指导思想、从实际出发的指导思想和以人为本的指导思想。另外还认为,对任何成员的管理都要坚持外部管理与成员自律相结合。  相似文献   

日本私立(民办)高等教育行政的特点和启示     

夏艺 《大学教育科学》2006,5(5):37-40

日本私立高等教育的发展经过了一个较长的过程。战前日本政府对私立高等教育机构采取了不资助但仍施行行政管理的政策。战后日本政府逐步调整对私立高等教育机构的政策,开始注入一定数量的资金,并推行较全面的行政管理。在政府资金的援助下,日本的私立高等教育发展很快,在办学规模和质量等方面都超越了公立高等教育,其经验对中国私立高等教育的发展是不无裨益的。  相似文献