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1.
邓强 《广东职业技术教育与研究》2020,(1):206-208
传球技术是篮球比赛的中枢神经,是篮球运动重要进攻技术之一。它是篮球比赛中进攻队员之间有目的转移球的方法,是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带,是实现战术配合的具体手段,是实现技术、战术相互配合的重要手段,是一切组织进攻的基础,是球队取胜的法宝。所以比赛中如何运用所掌握的助攻传球技术传好球,应予足够的重视。 相似文献
2.
朱继红 《连云港职业技术学院学报》2006,19(4):72-74
在正常情况下一传球到位时二传手可能组织各种前后排相互结合的变化多样的融合进攻.但在比赛中若出现一些一传不到位的球,这时候就需要通过调整传球来组织进攻.面对排球比赛竞争日益激烈的今天,调整进攻在现代排球比赛中已成为一个不可忽视的重要环节.本文探讨了二传手调整传球组织进攻的原则与方法,旨在从理论与实践两个方面为排球运动的训练与比赛提供参考. 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
新课标指出:体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生体育与健康知识的掌握、运动技能的习得。运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成运动动作的能力。足球脚内侧传球技能是小学足球教学中最基本也是最关键的部分,对于初学者来说,这个技能的难度比较大,需要采取有效的教学方法,才能提高学生脚内侧传球技能,为此,对教学中的步骤做深入研究,并在此基础上提出提高技能的有效教学方法。 相似文献
4.
例 1 甲、乙、丙三人互相传球 ,由甲开始发球 ,并作为第一次传球 ,经过 5次传球后 ,球仍回到甲手中 ,那么不同的传球方式共有 种 .这道题来自生活实践 ,通俗易懂 ,是考查应用数学知识和方法来解决实际问题能力的一道趣题 ,现在 ,用如下两种方法求解 .解法 1 树形分析法 :图 1中“x ○t y”表示第t次x传球给y :图 1由上述树形图可见 ,由甲第一次传出球 ,再经 4次传球后传回甲手中 ,共有 1 0种不同方法 .解法 2 分类枚举法 :从解法 1中可见 ,由于第 5次仍传回到甲 ,可用图 2表示 ,这就是说 ,五边形的 5个顶点处 ,都有一个持球人 ,要求相… 相似文献
5.
戴志东 《希望月报(上半月)》2007,(12):288
在篮球比赛中,传球是比赛中应用最多的一项技术,因此如何提高传球技术减少传球失误使技术趋于完善已被提高到相当重要的地位.本文通过对山东体育学院篮球专项学生在比赛中传球失误的调查研究,对传球失误原因和在训练中应注意的问题进行分析,探讨了如何提高运动员的传球成功率。 相似文献
6.
在篮球比赛中,传球技术是一项应用最多的主要进攻技术,除运球外,都要用传球技术来进行球的转移,完成战术配合;它直接影响战术的实施和比赛的成败,是衡量一个球队运动技术水平的主要标志。随着防守技术的发展, 相似文献
7.
近年来,许多专业人员对篮球意识的培养方法和途径进行了深入的研讨,但对篮球传球意识研究还不多见.篮球传球意识的重要性和培养的艰难性一直以来都是篮球界急需解决的一个问题.本文针对篮球传球意识诸多问题进行探讨,提出篮球传球意识是运动员根据场上的情况,通过感觉、观察、思维,判断支配自己采取合理行为的心理过程. 相似文献
8.
雅典奥运会中国男篮传球技术分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以2004年雅典奥运会中国男篮与对手比赛各项技术指标为依据,采用比赛录像分析、文献资料、数理统计等方法,从传球技术方面对中国男篮的进攻能力进行分析讨论,揭示中国男篮在强对抗、快速移动中传球技术的运用与世界强队相比存在一定的差距,提出自己的见解．旨在通过改进技术细节,丰富进攻手段,以使中国男篮在向欧美强队学习借鉴的基础上,早日形成自己快速全面的技战术风格． 相似文献
9.
"素质教育"和"阳光体育"已成为当今体育教学的主题背景。时刻树立"健康第一"的指导思想意识,让学生在阳光下快乐成长、锻炼、健康学习,对我们体育教学提出了较高要求。尤其是初中部学生,他们处于身体发育的关键时期,对新事物易感兴趣但也易产生反感,这就要求我们一线教师在课堂内容、教学方法和手段设计时既要不违背大的教学指导思想又要尊重学生身心特点,否则有可能影响学生一生。那么初中篮球传接 相似文献
10.