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1.
侯爽 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
众所周知,幼儿无论是身体发育还是心理发育与成人的差距都是比较大的,幼儿自身的身体免疫能力与成人相比较的话就要弱很多,在这种情况之下如果不重视幼儿体质健康的发展,就会使得幼儿的体质方面具有一定的隐患存在,并且最终受到影响的幼儿自身,对于幼儿后续的个人成长将会形成非常大的负面影响,因此现阶段针对幼儿体质健康进行研究和分析已经是非常紧要的一项工作内容了。故此,在本文中就将针对3-6岁幼儿体质健康促进的研究现状与发展策略进行相关的研究和分析,其主要目的在于促进幼儿体质像一个健康的方向进行发展。 相似文献
2.
3.
一、体育运动对青少年身体健康发展的要义。1.体育运动不仅关系到青少年骨骼、肌肉生长,还关系到青少年增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况,有利于青少年的生长发育,提高抵抗疾病的能力,增强有机体的适应能力。 相似文献
4.
5.
<正>理想的体育,应该注重磨炼学生的意志,使学生永不言败,永不停息,形成坚韧不拔的品质;理想的体育,应该培养学生坦然面对竞争和胜不骄、败不馁的心态,学会自我心理调节和科学训练,养成健全的心理素质。传统的体育教学观重视学生的身体健康,往往忽视学生心理健康,学生的心理问题不能得到及时的疏导与解决,从而使教学效果受到影响。因此,如何在体育教学中开展心理健康教育,特别是如何疏导学生不良的心理是教育工作者值得关注的问题。 相似文献
6.
发育早——性早熟
《科学生活》:如今的父母开始把目光更多的放在孩子身上,除了学习,父母最关心的就是孩子的身体健康。现在,越来越多的孩子过早发育,请李主任和读者说一说,几岁的孩子出现发育迹象才是性早熟呢?这和我们生活习惯的改变有关吗? 相似文献
7.
随着社会的发展,心理素质的地位和作用日趋突出,体育对心理健康有积极的作用。《全日制义务教育体育与健康课程标准(修订稿)》内容中明确指出,"十分重视通过体育活动提高学生的自信心、意志品质和调节情绪的能力,使学生在掌握基本运动技能和进行体能练习的同时,发展良好的心理品质。体育活动不仅有助于身体健康,也有助于心理健康。因此,既要重视运动技能的教学,又要重视心理健康目标的达成;要注意创设专门的情景,采取有效的方法,促进学生心理健康水平的提高。"初中体育教育的内容不仅包括通过运动技能 相似文献
8.
《科教文汇》2014,(2)
随着社会的进步和科学技术的发展,人们的健康观念也日趋进步。新的教育观念下心理健康的教育也引起人们普遍重视。本文通过对当前中学生不良心理现状来加以分析,从体育教育过程中对学生心理健康的培养提出进一步可行性建议,对全面提高学生心理健康水平,实施"健康第一"的指导思想具有促进作用并提供理论依据。人们对健康的认识在逐渐深入,心理健康与社会适应能力在新的健康观中地位日益突出。我们所倡导的"三维健康观"即:身体健康、心理健康和良好的社会适应能力,其中心理健康对人生成就的重要性已被人们所认识,要对学生进行心理健康教育。心理健康是指个体处于这种状态时,不仅自我感觉良好,而且与社会处于和谐的状态,而体育是促进健康的重要内容,在体育教育过程中注重对中学生心理健康的培养,具有深远的意义。 相似文献
9.
10.
正瑜伽作为一种集合智育和体育的时尚健身运动,深受年轻一族,特别是高校大学生的喜爱。通过瑜伽练习,可以实现全身的综合性锻炼,既可以提升大学生的身体素质,也可以为大学生进行其他环节的体育训练和测试奠定基础,还可为学生进行日常的专业课程学习提供最基本的身体健康保证。将 相似文献