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1.
与传统思想教育的确定性情境相比,重大疫情致使全社会处于风险诡变的不确定性之中,构成了思想教育的特殊情境,对思想教育工作形成严峻挑战。实现思想教育对重大疫情的有效干预,不仅需要注意解决政治主导与价值诉求、集中领导与灵活发挥、坚持传统与方法创新之间的张力问题,而且需要增强预判性和时效性,以问题为导向,积极回应民众关切。同时,要做好社会民众的心理调适和后续安抚工作。  相似文献   
2.
新媒体技术的出现,为初中体育教学创新提供了新的空间,能够更新教与学的策略。本文在分析新媒体价值的基础上,论述了用于教学实践的具体策略,提出可以利用新媒体在课前展示体育运动的过程,可通过比较多条视频帮助学生突破难点,可以引入课外的趣味性学习资源,同时注重发挥新媒体的交流功能,促进学生的知识、经验、情感分享。  相似文献   
3.
高校优秀网络文化作品开发,在培育环境、创作主体、作品内容、传播效力、体系建设层面面临许多问题。对此,可以从优化作品培育"软环境"、深化作品有效供给、完善丰富传播环节、强化作品全流程推广策略、加大政策引导与保障力度等方面入手,形成长效的、系统的作品培育与推广机制。这既是创新网络思想政治教育的根本要求,也是推动思想政治教育工作联网上线的现实需要。  相似文献   
4.
《武汉体育学院学报》以繁荣体育科学为职志,以政策为指导,以法律、法规为准绳,倡导理论思考和关注现实问题的风气,提倡求是精神和批判精神,致力打造视野开阔、严谨活泼的体育学术交流平台,热忱欢迎国内外关注体育问题的各界学者不吝赐稿。  相似文献   
5.
“优化心理机能,提升精神品质,促进人格和谐,服务人生幸福”是班华教授提出的心育宗旨。南京市第五高级中学心育团队以此为理论指南,结合五中的教育理念,创生了福流心育生态模式,成为班华教授心育思想在高中阶段的活态转化。福流心育以班级为基本心育单位,以自觉的教育者和学习者为培养目标,通过“大国母亲”和“21天双陪伴”的心育实践,形成学校、家庭和社会合育的心理教育生态系统,助力教师、学生和社会成员实现幸福人生。  相似文献   
6.
随着我国教育体制改革的不断深入发展,国家和社会对于人才的定义越来越注重其各种思维能力和综合素质,尤其是对于初中数学教学来说,要想促进学生核心素养能力的提高以及为其今后更高层次的学习奠定一个良好的基础,更要注重数学学习方法的教学,在教育全面协调发展的理念下,牧区教育现状和教学内容越来越被大众关注和重视,本文以牧区数学教学为研究对象,首先具体阐述牧区初中数学思想方法教学存在的问题,针对这些问题提出一些改进对策。  相似文献   
7.
00后报道     
如果不是NBA提高了年龄的门槛,00后也不用等到现在才能出现在赛场上。但说实话,除了出飞生的日期之外,在NBA的赛场上年龄并不重要。竞技体育是最公平的,只要你有能力,无论多年轻都会征服观众和对手。加内特、科比和詹姆斯都在高中毕业后进入联盟,从没有人质疑过他们的实力。虽然我们也会给他们打上"1996黄金一代"或"2003黄金一代"的标签,但与生活中遭遇的话题性相比,球场上的"00后"其实没有那么多标签。  相似文献   
8.
档案是记录内容的载体,档案的保存和管理是一幕幕精彩文化的微观缩影。体育档案,记录着体育发展史中的多元内容。少数民族传统体育档案,记录着少数民族的体育发展史。本文以此为研究核心,从一个全新的角度尝试和探索规范化的管理思路,旨在做好对少数民族传统体育档案的高效管理,促进我国体育事业的发展。  相似文献   
9.
李伟  姬鹏斌 《体育风尚》2020,(1):106-107
本文以体育游戏在高校羽毛球选修课中的运用研究为研究对象,采用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法、比较分析法进行研究对目前羽毛球教学中存在的问题和学习的情况进行记录和分析,并且针对于分析得出的问题提出一定的建议和学习策略,得出灵活、合理运用体育游戏有助于提高普通高校羽毛球选项课学生的身体机能和步伐移动的速度,并且在整个学期羽毛球教学过程中上课积极热情的配合教师完成教学,以此来提高高校老师对羽毛球课堂教学的水平和质量。  相似文献   
10.
宋玖林 《体育风尚》2020,(1):136-136
伴随着新课程改革理念的不断深入,小学阶段的体育教学从理论基础方面以及课程时间活动方面来看,都已经得到极大的提升与发展。但是相比之下,在小学体育教学过程中有关安全方式的措施以及理念才刚刚进入起步阶段,依然存在着许多的不足,针对当前体育教学中出现的安全问题以及解决措施,本文展开了相关探究。  相似文献   
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