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关于学校健康教育专业人才培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
健康教育专业人才的培养现状与学校开展健康教育对专业人才的需求形成了反差，从素质教育理论、青少年体质现状及体育教育专业人才培养方面揭示了健康教育专业人才培养的重要性，并指出在体育院系增设健康教育专业及加强课程建设，以有利于健康教育专业人才的培养。 相似文献
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美国印第安纳大学体育教学与运动训练复合型人才培养课程体系 总被引：3，自引：0，他引：3
俞爱玲 《山东体育学院学报》2004,20(1):82-84
对美国印第安纳大学健康体育和娱乐学院运动系运动训练一体育教学准备专业课程体系与课程内容进行介绍与剖析，揭示其课程体系与课程内容设置的特点，为我国体育院系加强这方面复合型人才培养提供参考。 相似文献
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摘要：文章针对建设工程执业人员参加继续教育的作用和激励进行了阐述,并对建设工程执业人员继续教育质量保障的博弈与对策等方面进行了探讨,进一步分析了其学习动机,以确保继续教育的教学质量和学习效果不断提高。 相似文献
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由岚僧先生演译的《国民体育学》一文，发表在1902年的《杭州白话报》上，论文原著是日本的西川政宪。作者以近代科学为理论依据，通俗易懂地阐述了人体从婴儿时期、幼儿时期、少年时期到青年时期的生长发育过程中，讲究科学体育与卫生的意义、作用以及具体操作方法。是我国近代体育发端时期，传播体育科学知识，唤起民众，重视对青少年一代的体育教育，提高国民素质，洗刷“东亚病夫”之辱的启蒙增知之作，在我国体育思想史上具有重要历史价值。概括介绍了其内容，从史学角度，结合当今我国体育现状，作了粗浅的理性分析，以求在实施全民健身计划的热潮中，起到一点史为今用的感悟作用。 相似文献
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俞爱玲 《山东体育学院学报》2001,17(4):71-72
随着我国社会经济的发展,社会对体育与健康教育人才的需求已经出现并有快速增长的发展趋势.体育与健康教育专业人才是复合型人才,必须掌握体育学科与健康教育学科及教育学学科的基础理论知识与基本技能,而体育院系具有这方面的专业优势.因此,加快我国高等体育院系设置体育与健康教育专业,就愈发显得紧迫与必要. 相似文献
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我国体质测评的回顾与展望 总被引：2，自引：0，他引：2
国民体质是综合国力的重要组成部分。中华民族想要在竞争中立于不败之地，就必须从整体上提高全民族的素质。因此，加强在竞争，加强对国民体质的研究，运用科学的指标、先进的手段对国民体质进行测评，进而寻找、探讨增强国民体质，改善国民健康状况的理论、方法、技术是非常重要的。本文对我国国民体质测评进行概括，指出测评工作的不足，并对我国国民体质测评的趋势作了预测，以期未来的国民体质监测更加完善，达到真正全面反映个体健康状况的目的。一、体质的概念及体质测评的内容１．体质的概念体质是人体的质量，它是在遗传性和获得性… 相似文献
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俞爱玲 《体育科技文献通报》2006,14(8):64-65
对20世纪80年代以来在加拿大学校体育中有着广泛影响的“高质量的日常体育活动计划”的思想基础和目标、产生的社会背景、基本内容和特点、评价模式等进行了综合分析和研究,认为对我国学校体育改革很有借鉴意义,并提出了若干建议。高质量的日常体育活动计划(Quality Daily Phys 相似文献
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俞爱玲 《山西师大体育学院学报》2002,17(2):32-33
通过对高校体育教师人力资源的现状分析,阐述了知识经济条件下,我国高校体育教师人力资源开发与管理的四个方面。解放思想,转变观念,树立人力资源管理与开发的思想;加强高等院校人力资源制度建设和信息沟通;竞争上岗,有效利用人力资源市场;增值人力资本,加强体育教师再培训。 相似文献
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对19世纪初以来的美国公立学校休闲体育的发展进行了研究。美国公立学校休闲体育发展经历了4个阶段。即从为青少年提供玩耍、娱乐的场馆开始到融入式课程模式以及与个人成长,满足家庭、社区和社会需求相联系的一系列改革和发展;目前的学校休闲体育致力于作为个人发展和终身学习过程的一部分,继续发挥其积极作用。 相似文献