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11.
冯英 《教师》2012,(2):65-66
湖南省岳阳市初中毕业思想品德学业考试采用“开卷考试”的形式,降低了知识大面积记忆的难度,却更注重对考生综合能力的考查,这无形中对教师的教与学生的解题能力提出了更高的要求。如何根据开卷考试的独有特点,多角度地提升学生的能力,使其获取成功的喜悦,树立学习思想品德的信心,成为当前中学政治教师重点研究的课题。加强教研组建设,开展并丰富教研组成员之间的分工、协作与探究活动,着力提升学生综合能力势在必行。  相似文献   
12.
"用一根线条去散步"是艺术家保罗克利的名言,它道明了线是画者情感世界的表白,是感受与情绪在笔端的自然流露。中学美术教材中处处渗透着线条教学,那么该如何提高中学生对线的驾驭能力呢?一、登高眼界宽一个人只有提高了眼界,才有可能提高自身的绘画水平。学生要多欣赏优秀的以线造型为主的艺术作品,进而促进对线的驾驭能力。1.从传统绘画中汲取营养。史前的彩陶,先秦的青铜器,汉墓的画像石、画像砖上布满了用线刻画的图案、人以及物。东晋顾恺之的《洛神赋图》用笔细致  相似文献   
13.
冯英 《中学教学参考》2013,(28):112-112
随着课改的不断深入,变更传统教育观念、教学模式,改进教学方式,转变教师角色等一系列问题亟待解决。如何有效地提高学生的英语阅读能力和阅读技巧是摆在每位英语教师面前的一项重要任务。教师在高中英语阅读课教学中应当有意识地运用与阅读相关的方法来指导学生的阅读,帮助学生掌握正确的阅读方法,以提高学生阅读的能力,同时培养学生对阅读文章的浓厚兴趣。我现就高中英语阅读课教学谈谈自己的几点看法。  相似文献   
14.
冯英 《中国德育》2005,(2):61-64
学校法制教育是学校德育的重要内容,是对学生进行社会主义民主动法制教育,培养学生树立社会主义法律意识,增强法制观念的重要途径。在学校的德育管理过程中,如何拓展法制教育的有效途径,预防青少年犯罪是我们面临的一个大问题。  相似文献   
15.
王秀珍  倪永香  冯英 《职业圈》2007,(1):112-113
博河灌区为了彻底扭转浪费水、水费拖欠等被动局面,采取了工程措施和管理措施相结合的方式,引进节水新技术,奖励节水户,推进了全灌区的节水灌溉,增强农民节水意识,实现灌区可持续发展.  相似文献   
16.
由上海市科技情报学会发起的旨在促进web2.0技术应用于图书馆信息服务的“web2.0与信息服务”研讨会(简称“web2.O/Lib2.0”研讨会)第三次会议将在杭州召开。本次会议将继承和发扬前两次会议的精神,让更多草根参与互动和交流,恰逢2008,故定主题为“Web/Lib2008:论剑2.0”。会议相关信息:  相似文献   
17.
性别角色的言语差异   总被引:3,自引:0,他引:3  
语言中的性别差异是客观存在的社会现象.本文从心理语言学的角度,探讨性别角色言语机能的生理差异;从社会语言学的角度,探讨性别角色言语特色的心理差异;从文化语言学的角度,探讨性别角色言语差异的文化内涵.  相似文献   
18.
根据国家科学数字图书馆建设需要,按照数字图书馆标准规范体系要求,对国家科学数字图书馆建设中应该遵循的开放描述和标准应用的具体原则、方法和操作要求进行了描述。  相似文献   
19.
20.
也许昨天我们辛勤耕耘过 ,仍一无所获 ;也许我们昨天努力奋斗过 ,可仍无一点结果。但无论怎样 ,就算我们没有如愿以偿 ,我们也没有理由把自己深锁于昨天懊悔与沮丧的苦网。泰戈尔曾这么说过 :“既然我们错过了太阳 ,就不要再错过月亮与星辰。”的确 ,昨天已如逝而去 ,失败也罢 ,错误也罢 ,无论怎样 ,都已成为永久的历史 ,再也无法挽回与更改 ,可今天却掌握在我们手中 ,有待于我们重新描绘与开拓。我们没有必要浪费今天去为昨天忏悔 ,更没有必要牺牲今天去凭吊昨天。为了一个失败的昨天 ,而毁掉一个宝贵的今天。这无异于又将昨天的悲剧重演—…  相似文献   
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