首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   28657篇
  免费   159篇
  国内免费   237篇
教育   20194篇
科学研究   3529篇
各国文化   56篇
体育   1200篇
综合类   794篇
文化理论   201篇
信息传播   3079篇
  2024年   92篇
  2023年   374篇
  2022年   226篇
  2021年   248篇
  2020年   297篇
  2019年   339篇
  2018年   236篇
  2017年   198篇
  2016年   264篇
  2015年   618篇
  2014年   2475篇
  2013年   1408篇
  2012年   1506篇
  2011年   1716篇
  2010年   1722篇
  2009年   1733篇
  2008年   1687篇
  2007年   1796篇
  2006年   1489篇
  2005年   1352篇
  2004年   1243篇
  2003年   1160篇
  2002年   1075篇
  2001年   878篇
  2000年   768篇
  1999年   564篇
  1998年   422篇
  1997年   412篇
  1996年   370篇
  1995年   361篇
  1994年   345篇
  1993年   183篇
  1992年   172篇
  1991年   148篇
  1990年   139篇
  1989年   174篇
  1988年   130篇
  1987年   109篇
  1986年   107篇
  1985年   86篇
  1984年   69篇
  1983年   70篇
  1982年   54篇
  1981年   41篇
  1980年   34篇
  1979年   41篇
  1978年   11篇
  1959年   17篇
  1958年   9篇
  1957年   16篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
风筝     
妈妈妈妈你放心我会从你的手上起飞轻轻地擦过云层.侧扩飞、妈妈妈妈你放心我那飘飞的身影是在感受秋天的温情有你手上那份母爱才有我活泼可爱的生命风筝@刘会元  相似文献   
12.
素质教育背景下学生体育能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
比较分析体育教学的特点和素质教育与传统教学的差异。阐明在素质教育背景下,体育教学应重视学生体育能力的培养,即学习能力的培养,锻炼能力的培养,创新能力的培养。  相似文献   
13.
前些时候,华东某省两家媒体在省城举办“十佳楼盘”评选,公布的结果大相径庭。甲媒体评选的“十佳”之中的楼盘,竟排斥在乙媒体“十佳”之外。令准购房一族“雾里看花”、无所适从,也让许多读者莫名其妙。  相似文献   
14.
田溯宁及其主政下的小网通,曾以“前卫”的运作和管理模式成为中国电信业改革中的一个不可或缺的力量。然而,2002年在电信业南北分峙后,也就是小网通并入北方的网通集团(俗称大网通)后,田溯宁变得沉默而低调,甚至有人猜想他也会被“清洗”出局。 11月,网通集团进行了重组前的架构设置,田溯宁的权杖在变重。这是否意味着田所倡导的模式将被更多的人认可?  相似文献   
15.
加强期刊管理 适应实际需要   总被引:2,自引:1,他引:1  
根据笔者的工作实践,总结出订购期刊的基本原则,在经费紧张的情况下,按可读性测试法筛选期刊的基本作法,适应实际需要验收“装订”期刊的新作法。  相似文献   
16.
打造新蜀道     
蜀道难正在成为历史,蜀道沿线因此发生的巨变更让人心动——  相似文献   
17.
18.
19.
去年,国家教委推广了“愉快教育”的经验以后,在全国范围内引起了强烈的反响。愉快教育的实质是引导学生生动活泼、主动地得到发展,使他们在幸福的童年里满怀信心地进取、向上。这个经验对于小学数学这个基础学科,同样具有重要的指导意义。因此,我们应该结合小学数学学科特点,从以下三个方面学习“愉快教育”经验,深化教学改革。一、转变观念小学数学有教学大纲规定的教学目标,小学学生也有自身的学习规律,我们组织的教学活动只有把这两方面紧密结合起来,才能收到良好的效果。然而当前事实却并非全都如此,还有些数学教  相似文献   
20.
刘中平 《吉林教育》2006,(12):53-54
在一所学校,由于内部管理的不断强化和各项改革的不断深入,必将带来教师利益格局的重新调整,引起部分教师的不理解、不支持,与校长产生“对立”;由于校长与教师所处的位置不同,思考问题的角度不同,与教师的沟通交流不够,也可能使  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号