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周久凤 《图书馆理论与实践》2009,(4)
学科馆员智力资源效能是从智力活动效能方面对图书馆人才、人力资源的一种特殊规定。对学科馆员资源效能的评价,可以确立为两个方面的指标,即现实性指标和潜在性指标,将定性评价与定量评价相结合。对学科馆员智力资源效能进行管理,要确定合理的岗位结构、运行规划和工作量,提高学科馆员的效能意识,创造有益于学科馆员效能提升的环境,制定合理可行的学科馆员智力资源效能管理方案。 相似文献
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图书馆社会教育职能新内涵 总被引：10，自引：0，他引：10
周久凤 《图书馆工作与研究》2001,(6):12-14
在当今世界政治、经济、科技、文化的全新背景下，图书馆的社会教育职能有其新的内涵，即开展和平发展教育、终身素质教育、科学人文教育、信息素养教育。 相似文献
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周久凤 《图书馆理论与实践》2009,(4)
学科馆员智力资源效能是从智力活动效能方面对图书馆人才、人力资源的一种特殊规定.对学科馆员资源效能的评价,可以确立为两个方面的指标,即现实性指标和潜在性指标,将定性评价与定量评价相结合.对学科馆员智力资源效能进行管理.要确定合理的岗位结构、运行规划和工作量.提高学科馆员的效能意识,创造有益于学科馆员效能提升的环境,制定合理可行的学科馆员智力资源效能管理方案. 相似文献
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通过对文献本质特征的透视和图书馆活动实质的聚焦，认为图书馆的本质特征是知识存取。用“知识存取论”探讨图书馆学研究对象。 相似文献
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图书馆承担着为提升国家文化软实力、建设文化强国战略目标服务的职责与使命.在文化背景下,文章阐述现代图书馆是“人与文化”共同建构的统一体,是“人与文化”的共同存在.图书馆的文化意义在于促进“人文化成”.在文化语境中,对图书馆和“人与文化”的共同建构进行学理探究,提出推进共同建构的策略,揭示共同建构的哲学意义. 相似文献
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科学发展观与图书馆 总被引：25，自引：1，他引：25
周久凤 《图书馆理论与实践》2005,(3):14-16
科学发展观对图书馆事业的发展具有十分重要的启迪和指导作用。科学发展观与图书馆有着内在的关联。以人为本是科学发展观的核心和灵魂,体现了现代图书馆的价值取向。图书馆要坚持科学的发展观,实现自身全面、协调、可持续发展。 相似文献
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教育部新颁布的《普通高等学校图书馆规程》把图书馆员分为专业馆员和辅助馆员两类.“专业馆员”的提出,是高校图书馆人才发展和队伍建设的重要战略举措,对于高校图书馆员的专业化发展与转型具有重要意义.文章基于“专业馆员”的视角,分析其内涵与特征,阐述馆员的专业化认定及社会认可,从专业化发展理念、方式、内容、目标及理念转型、服务转型、文化转型等方面,探讨高校图书馆员专业化发展转型的途径. 相似文献
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简论图书情报学刊的科学定位 总被引：1，自引：0，他引：1
周久凤 《图书馆工作与研究》2004,(4):14-16
图书情报学刊是社科学术期刊丛林中的重要家族成员，对其的科学定位，是从学术期刊之林中脱颖而出的重要战略理念。笔者认为，图书情报学刊应定位于学术价值、学科精品，定位于特色发展、学科优势，定位于学术创新、社会效益。 相似文献
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