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11.
高校网络思想政治教育实效性的探索与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了影响网络思想政治教育实效性的因素,并从网站定位、工作队伍、教育方式、增强学生的认同感等四个方面,提出了增强网络思想政治教育实效性的方法。  相似文献   
12.
不满14周岁未成年人个人信息保护的三个特殊规则事关保护未成年人个人信息权益、落实未成年人个人信息处理合规义务以及监护人切实履行监护职责。文章从制度规范的角度剖析三个特殊规则的条文内容、制度内涵、法理依据以及实施要求,并分析三个特殊规则面临的实施困境。提出明确处理未成年人个人信息的前提条件,调整未成年人敏感个人信息范畴,建立专门的未成年人用户年龄验证管理平台,允许已满8周岁不满14周岁未成年人行使有限的个人信息自决权,明确专门的个人信息处理规则的设立标准和适龄化要求,以切实保护未成年人个人信息权益,保障未成年人在信息化网络时代的健康发展。  相似文献   
13.
外贸英语书信源远流长,风格独具,其语言风格的最大特点之一就是使用礼貌语言.这一概念的基点是保持贸易双方良好的合作关系,使贸易在和平友好的气氛中进行,因为生意做得是否成功,与伙伴之间互相尊重、信赖的良好关系是息息相关的.本文针对外贸英语书信中的礼貌语言现象,作一些分析和探讨.1 词汇方面词汇是语言的建筑材料,起着传递信息的作用.由于遣词造句强调表达的艺术性,有些专门词汇在外贸书信中具有表达礼貌语言的独特功能,因而在外贸业务中经常使用.(1)appreciute(表示赞赏和请求)  相似文献   
14.
语文教学改革的呼声由来已久,社会各界热切地期盼着吹来语文教学的东风,终于,东风来了———新课标姗姗而来。但是,面对着新课标,不少语文教师感到失望、无从、彷徨。其实,这其中固然有课标本身不够成熟的原因,更有我们教师自身的原因。不可否认,课标的理念是先进的,思路是正确的,但要真正落实课标精神,却需要我们教师有全面的素质,过硬的功底。因此,从这个意义上讲,新课标对语文教师提出了更高的要求。有鉴于此,我们特别约请江苏省著名特级教师喻旭初先生写了这篇文章,以期对广大语文教师朋友的自我提高有所启示。  相似文献   
15.
识别碘盐的优劣有4个诀窍。 一、手捏、鼻闻、口尝辨质量。精制碘盐,用手抓捏盐为松散状态,颗粒均匀,鼻闻无臭味,口尝为纯正咸味,假冒碘盐,用手抓捏呈成团状,不易分散,多为工业废渣和硝酸钾,鼻闻有股氨气刺  相似文献   
16.
除数是两位数的除法教学,难点是试商。由于教材在“笔算除法”教学中大部分时间是将除数看成整十数来试商,有一定的负面影响,不利于思维灵活性的发展。本文拟介绍几种常见的试商方法,供同仁在指导学生时选用。 (一)四舍五入法把不是整十数的除数,用四舍五入法看成整十数试商。这是教材例1—例7所提出的方法。但这种方法的局限性是除数个位是4、3的时候舍去初商容易过大。如192÷24、214÷43,把24看成20,把43看成40,初商都过大,学生必须“调商”。而除数个位是5、6的时候,初商容易过小。如145÷15、234÷26,如果把15看成20、把26看成30来试商初商都过小,学生也必须“调商”。这样既易出  相似文献   
17.
议论文,是对人、事、物进行评议论述,表达作者的见解和主张的文章。它又称论说文或说理文。由于生活阅历、理论水平、思想修养等多方面的原因,加上较长时期“左”的思潮的干扰,以及训练方法不科学,不少学生至今一听到写议论文就摇头,总之,怕写议论文。其实,在日常生活中,议论随时可见:看完一部电影,评论一番;  相似文献   
18.
历史考试中选择题的特征有最佳选择题或唯一选择题,组合选择题,因果关系选择题,异同选择题,史料选择题等.回答这些选择题的对策是学生必须掌握课本知识或一些结论性语言,具备一定的知识归纳的能力,学会用历史的眼光看待文学艺术作品,不是用鉴赏的眼光看待文学艺术作品,教师在复习或讲课中应归纳各节的内容,要注意对学生能力的培养,加强对教材各章节的基础知识的掌握,从而形成或知识的网络,提高准确获取信息的能力.  相似文献   
19.
中国近代史教学改革的研究与实践喻大华建国以来,高校中国近代史课程作为历史教学体系中的重要一环,由于与现代社会有着密切的关系而倍受重视。在近半个世纪的时间里,这一课程对几代人的世界观、价值观、爱国主义品德的塑造,起了很大的作用。但是,这一课程的教学体系...  相似文献   
20.
科技成果转化的效益特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
加速科技成果转化,增强科技服务于经济的功能,促进经济增长方式的转变,已成为当前科技工作的一项战略任务。为了更有效地指导科技成果转化的实践活动,有必要从理论上对科技成果转化的效益特征进行全面深入地探讨和认识;科技成果转化的效益特征可归纳为:效益的滞后性、效益的非线性、效益与风险的非完全对称性及效益的放大性等。(一)效益的滞后性效益的滞后性亦可称为效益的积累性,它是指科技成果投入生产实践,技术潜在的经济效益需要经过一个停滞积累阶段才能释放出来,也就是说科技成果的应用与效益的实现存在一个时间差。效益滞…  相似文献   
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