首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   285篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   181篇
科学研究   30篇
体育   16篇
综合类   8篇
文化理论   2篇
信息传播   51篇
  2022年   1篇
  2021年   4篇
  2020年   4篇
  2019年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   6篇
  2013年   10篇
  2012年   17篇
  2011年   12篇
  2010年   21篇
  2009年   17篇
  2008年   20篇
  2007年   15篇
  2006年   20篇
  2005年   16篇
  2004年   14篇
  2003年   17篇
  2002年   25篇
  2001年   5篇
  2000年   15篇
  1999年   7篇
  1998年   5篇
  1997年   2篇
  1996年   7篇
  1995年   7篇
  1994年   5篇
  1993年   2篇
  1992年   2篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
排序方式: 共有288条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
远程开放教育的教学是以学生自主学习为中心,指导教师利用现代教学手段围绕文字教材,设计出符合学生要求的具体的一体化教学方案,分阶段地对学生进行具有针对性的导学和助学,对学员顺利地完成学业和提高教学质量起着很重要的作用。  相似文献   
12.
小学是学生良好心理素质养成的重要阶段。一方面,小学生的心理不成熟,具有可塑性,而小学生特有的向师性,使他们容易接受教师的教育;另一方面,小学生在学习和生活中不可避免地会存在这样那样的心理问题,需要老师给予及时、适当的指导,让他们健康快乐地成长。  相似文献   
13.
图书馆网络信息服务研究综述   总被引:7,自引:0,他引:7  
随着图书馆网络建设日新月异地飞速发展,围绕着如何转变图书馆的服务模式等问题,网络信息服务日益成为图书馆学界研究的热点。通过检索“中国期刊网”全文数据库可看出,有关图书馆网络信息服务方面的研究内容主要集中在网络环境下信息服务的特点、模式、内容、未来发展趋势等问题。  相似文献   
14.
根据2005年《SSCI》源期刊以及ISI收录期刊的原则,本文分析了《SSCI》入选期刊的概况、收录的学科范围,探讨了中国大陆出版期刊未被《SSCI》收录的原因。  相似文献   
15.
借鉴《日本十进分类法》做好日语图书分类工作   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从利用《中图法》类分日语图书时遇到的际问题出发,阐述了此法在分类中的不当。通过借鉴《日本十进分类法》对日文图书文献所做的探索性分类实践,较好地完善了此项工作,进行了有益地尝试。  相似文献   
16.
文章从教学指导思想、教学目标多元化、教学内容丰富、教学方法多样、重视体育理论教学等方面论述了高校体育教学的发展趋势。  相似文献   
17.
采用水热法制备纳米TiO2粉体,并加入稀土La对其进行改性,得到优化后的纳米La-TiO2粉体.在此基础上,将氧化锌引入到La-TiO2粉体中,得到ZnO/La-TiO2纳米粉体.利用粉末X射线衍射仪(XRD)、同步热分析仪(TG-DSC)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)等对其进行结构表征.以甲基橙为光催化降解物,在300W的紫外灯下对其进行降解,实验表明,ZnO/La-TiO2纳米粉体的降解率可达92.57%,比纯二氧化钛的光催化降解率增加了36.58%.  相似文献   
18.
铁道交通改扩建工程档案管理工作是铁路交通科技档案管理的一个重要组成部分。铁路交通科技档案,是铁路运输生产、建设和科研等技术活动的历史记录,是铁路交通职工劳动和智慧的结晶,是铁路现代化运输、产品制造、基本建设、科学研究和设备维修的依据和必要条件,是国家的宝贵财富。因此,做好铁道交通改扩建工程档案管理具有重要历史和现实意义。一、强化铁路交通改扩建工程档案信息化管理目前,由于铁路交通项目的投资大、规模大,需要整个  相似文献   
19.
张秀华 《考试周刊》2011,(75):106-107
阅读在英语教学中占有十分重要的地位,图式理论是英语阅读理论中非常重要的理论。图式理论有助于我们正确地掌握语言知识与英语阅读的关系,更有效促进英语阅读能力的提高。  相似文献   
20.
随着网络日益普及,中学生接触网络的机会和时间增多,网络对中学生的思想意识和语言习惯方面的影响给当今中学语文教学带来了挑战,本文通过分析当前网络背景下中学语文教学的优势以及负面影响,根据语文学科特点和学生的认知规律,提出网络背景下的中学语文教学模式,通过预定教学目标、提出研究问题、收集素材资料、形成初步研究结论、呈现和分享研究成果,使学生在亲历的过程中获得知识、发展能力、产生情感,达到激发学习兴趣、增强学习效果的目的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号