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中国农业科学院北京畜牧兽医研究所成立于1957年，是中央级公益性科学研究机构，以畜禽和牧草为主要研究对象，以资源研究和品种培育为基础，以生物技术为手段，以营养与饲养技术研究为保障，以生产优质安全畜禽产品为目标，开展动物遗传资源与育种、动物生物技术与繁殖、动物营养与饲料、草业科学、动物医学、畜产品质量安全等学科领域的应用基础和应用技术研究，着重解决国家全局性、关键性、方向性、基础性的重大科技问题。国家自然科学基金对于提升研究所承担国家科技任务的能力、增强基础研究自主创新能力、支撑产业发展、培养人才队伍、扩大国际学术影响等方面发挥着重要作用。
本文在总结分析“十二五”以来中国农业科学院北京畜牧兽医研究所申请国家自然科学基金项目数、获资助项目数、受资助率和学科领域分布等基本情况基础上，从国家宏观层面、研究所中观层面和科学基金精细化管理微观层面等三个层面入手，分析了中国农业科学院北京畜牧兽医研究所承担国家自然科学基金的总体发展态势，开展了中国农业科学院北京畜牧兽医研究所国家自然科学基金资助项目增长驱动分析；从宣传科学基金文化、建立科学基金申报动员机制、严格审核机制、学术把关机制等方面入手，总结了研究所国家自然科学基金精细化组织管理经验。同时，针对研究所承担科学基金存在的差距，提出了研究所战略布局顶层设计、学科发展构建、人才队伍建设等方面的设想，提出了挖掘科学基金申报潜力、拓宽申请类型、提高申报质量、提升项目档次等措施，以期进一步提高国家自然科学基金的管理和服务水平，努力把研究所的科学基金工作推向一个新的阶段，为创建世界一流农业科研院所、建设创新型国家提供强有力的科技支撑和智力支撑。 相似文献
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Institute of Animal Science, Chinese Academy of Agricultural Sciences was established in 1957 and it is a national multi-discipline research organization in the field of animal sciences. The Institute of Animal Science, Chinese Academy of Agricultural Sciences sets up 5 research departments, namely: Animal Nutrition and Feed Science, Animal Biotechnology and Reproduction, Animal Germplasm Resources and Production, Grassland Science and Veterinary Medicine as well as a central laboratory for chemical analysis. Institute of Animal Science, Chinese Academy of Agricultural Sciences carries out applied and fundamental research and technical development and research with swine, poultry, cattle, sheep and goats as main research objectives. The institute puts emphasis on the areas of germplasm resources, genetics and breeding, reproduction, feed science, nutrition and animal bio-technology, veterinary medicine, in order to solve the scientific and technical problems in animal production which are crucial, basic, commonly encountered or orientation-determining for the animal production. Moreover it is also engaged in organizing and coordinating key national research projects, extension of research achievements and advanced techniques, training of high-ranking scientists and technicians, promotion of domestic and international scientific exchange and collaboration.
The National Natural Science Foundation of China(NSFC) plays an important role in promoting the ability of undertaking national scientific and technical projects, enhancing the basic research and independent innovation, supporting the industrial development, training research teams and extending the international academic influence for the Institute of Animal Sciences of the Chinese Academy of Agricultural Sciences.
Based on the summary and analysis of the number of applications and projects funded by NSFC, the funded rate and the distribution of disciplines and fields since the implementation of the 12th Five-Year Plan from the Institute of Animal Science, Chinese Academy of Agricultural Sciences, we analyzed the overall development trend and the major driving factors of the growth on projects supported by NSFC from Institute of Animal Science, Chinese Academy of Agricultural Sciences in three aspects. They are the macro level of the State, the medium level of the institute and the micro-level of NSFC′s delicacy management. Besides, we summarize the refined managerial experience of the institute′s projects funded by NSFC, propagate the culture of NSFC and build up the mechanism of mobilization and examination. Furthermore, based on the gap of the National Natural Science Foundation of China undertaken in our institute, we put forward some ideas about designing the strategic layout in top-level, constructing and developing the discipline and training the talent team. Meanwhile, we also take some measures to tap potential in the application of NSFC, widen application type and increase application quality. At last, we expect to further improve the management and service level of NSFC and move forward the work of NSFC into a new phase, which will provide strong scientific and intellectual support for establishing world-class agricultural research institution and innovation-oriented country. 相似文献
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语文是一门重要的基础课程,提高语文水平本质上就是全面提高语文素质的问题.由于时代的变迁和社会的发展,社会对人才素质的要求越来越高.素质教育以学生为主体,促进学生素质全面发展的教育.推进素质教育,培养学生的全面发展,作为教育工作的中心任务.对于广大教育工作者来说,推进素质教育的主渠道在课堂教学.因此,深化课堂教学改革和全面提高课堂教学质量、提高课堂教学效能,素质教育才能充分落实. 相似文献
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创新是实施素质教育的核心，“是一个民族不断进步的不竭动力”，具有创新能力的人才是新时代最有竞争力、最受欢迎的人才。数学教学蕴含着丰富的创新教育素材，数学教师应当从优化学生的思维品质入手，把创新教育渗透到课堂教学中，根据数学的规律和特点，认真研究、探索、培养和训练学生创新思维的原则、方法，激发和培养学生的思维品质，为学生今后进一步发展奠定基础。 相似文献
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“木兰”母题是中国历史上一个经典民间故事,也演化成文学艺术领域的一个重要“母题”。经过千年历史的传承和改变,在媒体技术现代化的今天更是以全新的面貌传播至世界范围。但在沿袭的过程中,“木兰”现象所蕴含的文化符号本源也在一点点的流失。在“大历史观”视阈下,将“木兰”母题所蕴含的“民族融合”文化符号解构重读,还原了“木兰”现象所在历史段的时代性和民族性,即魏晋南北朝时期北方各民族民族在经济政治文化的碰撞交流中逐步由分裂走向融合的进步过程。 相似文献
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该文通过研究冰雪旅游的供给市场与消费市场,利用市场波士顿矩阵及SWOT—PEST分析方法,找出影响吉林省冰雪旅游市场的主要因素,为冰雪旅游发展提供较为科学的市场趋势预测。 相似文献
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中小强度有氧运动后大鼠右心室肌蛋白质组差异表达的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的:运用蛋白质组学的理论和方法来研究中小强度有氧运动对大鼠右心室肌蛋白质组的影响。方法:将20只SD雄性大鼠随机分为对照组和运动组(各1组,每组n=10)。采用中小强度运动负荷跑台训练建立运动实验模型,提取右心室肌组织全蛋白样品,采用双向凝胶电泳进行蛋白样品分离。运用ImageMaster 2D Platinum图像分析软件对2-DE胶进行分析,通过图像分析,选取运动后差异表达量≥5倍的蛋白点,用串联飞行时间质谱蛋白质仪(ULGRAFL-FLEX-TOF/TOF)进行质谱鉴定。结果:经过8周运动后,在2-DE图谱上运动组和对照组检测到的蛋白质点分别为(547±18)个和(530±14)个,匹配率分别为(71.34±3.25)%和(70.28±2.38)%。运动后共有58个蛋白质点发生了变化:表达量上调≥2倍的点有33个,下调≥2倍的点有25个,其中上调≥5倍的点有8个,下调≥5倍的点有8个。选择差异表达量≥5倍的蛋白质点为目标蛋白质进行质谱分析,共鉴定出了5个差异表达蛋白质点。结论:在长期中小强度有氧运动后,大鼠右室肌蛋白质组发生了明显的差异性表达,这些差异性表达的蛋白质点为进一步观察在运动应激状态下对心脏... 相似文献
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越来越多的企业将自身非核心领域而又非常重要的人力资源管理外包，即“专家专用”，从而使企业更具效率，更富竞争力。作为一种新型的人力资源管理方式，人力资源外包除了能帮助企业节约资源和使企业更加注重核心能力之外，人力资源外包同时存在一些潜在的风险。 相似文献
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诚信是构建社会主义和谐社会的保障。当代大学生是国家未来的建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到社会主义现代化建设的顺利进行。当下,由于社会环境、家庭环境及学校教育等方面引导偏差所产生的负面影响,使得当代大学生的诚信观不够坚定,出现较严重的诚信缺失现象。要切实有效地解决大学生诚信缺失问题,不仅需要对大学生加强诚信教育并建立完善的管理制度,而且更需要社会、学校、家庭等各界的正确引导和教育。 相似文献