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当前高校马克思主义理论课教学的困境与超越 总被引：1，自引：0，他引：1
现阶段,全国许多高校马克思主义理论课教学都不同程度地陷入了困境,表现在学习氛围不浓、教材内容重复、授课学时减少等方面。其原因是受到社会环境、思想认识、教师情绪等方面的影响。加强和改进马克思主义理论课教学的基本思路是：端正思想认识,明确目标定位,优化教材内容,盘活实践资源,健全联系机制以及创新教学方法。 相似文献
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创新大学生思想政治工作现实路径 总被引：1，自引：0，他引：1
创新是大学生思想政治工作的灵魂和动力。切准时代脉搏，把握规律特点，勇于开拓创新，是增强大学生思想政治工作号召力、吸引力、凝聚力、说服力的基本对策和现实路径。 相似文献
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阐述现阶段高校“两课”在教学内容、队伍建设、方法手段等方面存在的问题,并分析相关原因,最后有针对性地提出改进的建议。 相似文献
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指出在21世纪如何加强和改善高校德育工作是摆在我们面前的一个重要而紧迫的问题。结合高校德育工作的现状,提出了强化德育意识、理顺德育关系、落实德育措施的若干建议。 相似文献
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邓小平关于新时期反腐倡廉思想是邓小平理论的重要组成部分，是深刻总结执政条件下党的建设的历史经验和科学分析新时期党的思想作风建设面临新情况新问题的重要结晶，对于现阶段反腐倡廉工作具有极其重要的现实启示。 相似文献
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徐国喜 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(5):15-17,12
从辩证法角度看，科学发展现体现了历史价值与现实价值的有机统一；体现了世界现和方法论的有机统一；体现了跨越式发展与可持续发展的辩证统一。 相似文献
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胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,具有战略性与前瞻性、继承性与创新性、全面性与系统性等鲜明特征。 相似文献