首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5376篇
  免费   34篇
  国内免费   33篇
教育   3819篇
科学研究   523篇
各国文化   18篇
体育   293篇
综合类   146篇
文化理论   26篇
信息传播   618篇
  2024年   20篇
  2023年   72篇
  2022年   47篇
  2021年   69篇
  2020年   49篇
  2019年   64篇
  2018年   39篇
  2017年   35篇
  2016年   47篇
  2015年   115篇
  2014年   403篇
  2013年   292篇
  2012年   258篇
  2011年   355篇
  2010年   362篇
  2009年   328篇
  2008年   281篇
  2007年   305篇
  2006年   244篇
  2005年   238篇
  2004年   241篇
  2003年   244篇
  2002年   192篇
  2001年   139篇
  2000年   132篇
  1999年   79篇
  1998年   70篇
  1997年   88篇
  1996年   63篇
  1995年   77篇
  1994年   82篇
  1993年   36篇
  1992年   38篇
  1991年   41篇
  1990年   43篇
  1989年   40篇
  1988年   32篇
  1987年   35篇
  1986年   38篇
  1985年   36篇
  1984年   16篇
  1983年   11篇
  1982年   14篇
  1981年   14篇
  1980年   2篇
  1979年   3篇
  1963年   2篇
  1960年   2篇
  1957年   2篇
  1956年   2篇
排序方式: 共有5443条查询结果,搜索用时 78 毫秒
11.
题目设x刁,z〔(0,1),求证: x(l一夕)(1一z)+(1一x)夕(1一z)+(l一x)(1 一y)z<1.① (《数学教学》2002年第2期数学问题与解答553号) 原解答是通过构造一个一次函数,利用一次函 数的有关性质给出证明的.本文先通过构造图形给 出①的一个几何证法,然后在此基础上得出两个相 对于原解答更简捷的纯代数证明,最后对不等式① 进行推广. 1一个几何证明 证明1如图1,设正方体八Cl的棱长为1. 「:E,川了 气 /产 I...卜一 ,~~,一~一~~ }:尽 芥 r~写 . 芝 盯 L..妙一 ’一__夕 L_对 2一} [夕 图i 在过顶点A的三条棱月刀卜气AIU今D上分别取 点E、AZ、G…  相似文献   
12.
13.
世界古代史的这部分内容,是涉及知识面广,头绪纷繁复杂的一章。同时也是承上启下与近代史紧密衔接,地位非常重要的一章。教材主要介绍了西欧的五个国家(或当时的地区),在14至16世纪发生的在欧洲乃至世界上产生巨大影响的历史事件,从不同的侧面,较完整地反映了处在历史大变革时期的西欧的社会面貌。教师能否恰如其分地揭示这些历史事件中的相互关系及事件对以后历史的影响,使孤立的史实形成一个整体,是本章教材的难点,是能否完成教学任务的一个关键。  相似文献   
14.
15.
16.
1997年5月3日,南京市西康路礼堂。上午9:00,江苏省十大杰出青年颁奖典礼在这里隆重举行。一时间,掌声雷动,镁光灯闪个不停,由江苏省委宣传部、团省委、新华日报社、江苏电视台等六家单位联合评出的第四届江苏省十大杰出青年依次登上了领奖台。他们中间有一位个子不高、模样朴实的年轻人。他就是江苏电视台新闻中心“大写真”栏目制片人——高顺青。  相似文献   
17.
冬悟     
有人说,冬天是一个乏味的季节,我却不这么认为。冬是四姐妹中最小的一个。她默默地为硕果累累的秋收尾,也为百花齐放的春储备动力,所以冬具有奉献精神。她没有春那样朝气蓬勃,没有夏那样风情万种,也没有秋那样柔情似水。她喜欢保持着冰清玉洁的形象。她还很喜欢穿一件叫“雪”的衣。雪是小麦的棉被,它供小麦抵御寒冷。雪花是孩子的玩具,打雪仗堆雪人,是多么快乐的事呀!雪花还是万物的清洁剂,它会滋润大地心灵,扫除一切不干净的东西,让这个世界变得洁净、纯真。冬,还是磨炼人们意志的时刻。早晨,北风刮得窗户“咚咚”响,在热…  相似文献   
18.
19.
从 2 0世纪 90年代起 ,我国在体育教学中也展开了教学艺术的研究。研究从个案的、非自觉的、经验性描述 ,逐步上升到系统、理论的概括研究 ,并转向自觉地运用体育艺术理论指导艺术化体育教学的实践活动。但关于教学艺术问题的看法并非一致。有人认为 ,体育教学艺术是某些教师带有个人天赋的教学才能的表现 ,是他人不好效仿的。有人认为 ,体育教学艺术是普遍性的教学现象 ,只有教师热爱教学、热衷于体育教学艺术的不懈追求和勤奋探索 ,每个教师的教学艺术才能都会得到提高。教学模式的理论与方法 ,为我们将某些体育教学艺术内容的“技术化”…  相似文献   
20.
浅议对图书馆员的激励   总被引:4,自引:0,他引:4  
图书馆员是文献信息资源的开发者,对他们进行有效的激励是提高文献开发能力的重要条件。文章分析了现今影响图书馆员激励的因素,并从图书馆管理者角度出发,探讨如何对馆员进行鼓励。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号