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11.
铁是中学化学中一种重要的金属单质,铁的性质、实验及应用是历年高考中的重点.特别是在2005年高考中频频出现,本文就2005年关于铁的试题作归类解析,供各位同仁共赏.  相似文献   
12.
在作文教学中,教师为了使学生把作文写得生动具体,对学生行文的方法作了越来越细的指导,可谓绞尽脑汁。但事与愿违,结果学生还是觉得思维萎缩,不会作文。究其原因,教师只是给学生作写法指导,却没有从内容人手,不注重指导学生观察生活、积累素材。怎样发挥学生的主体作用,把所见所闻所感真实生动地表达出来呢?  相似文献   
13.
简述庥述了我国焊接行业的现状及未来的发展趋势。  相似文献   
14.
15.
李玉飞 《考试周刊》2011,(26):11-12
为了更好地与高中英语教学接轨,更好地提高学生的语言运用能力,近年来,江苏省盐城市中考英语命题在考试内容及试卷结构方面作了重大调整,推出了任务型阅读新题型。解读《2011年盐城市英语中考说明》,我们不难发现,与上一年相比,在任务型阅读这一题型上有所变化,  相似文献   
16.
科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富,科学家精神的核心内涵与研究生思想政治教育具有高度的内在契合性,将科学家精神融入研究生思想政治教育有利于研究生思想政治教育的实效性提高和价值回归.科学家精神融入研究生思想政治教育的内涵价值包括政治内涵、文化内涵、育人内涵等三个方面.当前,科学家精神融入研究生思想政治教育面临认知困境、教学困境和传播困境,应从加强教师队伍建设、优化教学内容、开展实践体验、创新宣传方式等方面探索科学家精神融入研究生思想政治教育的消解策略,顺应高校立德树人要求.  相似文献   
17.
例1 如图1所示是某同学设计的制取纯净、干燥的CO2气体的装置,回答下列问题:  相似文献   
18.
语文实践活动是强调以课堂教学为基础,打破时空界限,在内容和形式上加以拓展,改变学生习惯的学习方式和思维方式。在语文实践活动中,教师应引导学生从生活和大自然中寻找活动内容或  相似文献   
19.
为了克服高校突发事件应急管理能力评价指标体系缺乏动态性与能力性的局限和传统静态评价模型的不足,基于动态能力理论,将高校突发事件应急管理能力要素构成分为感知识别能力、整合规划能力、组织重构能力、学习吸收能力4种能力,选取监测预警能力、风险识别能力、风险评估能力等14个评价指标,构建高校突发事件应急管理能力评价指标体系。结合动态模糊理论,建立高校突发事件应急管理能力评价模型,将动态模糊综合评价模型应用于高校实际突发事件应急管理能力评价,与传统静态模糊综合评价模型进行对比分析。结果表明,该模型能合理确定高校突发事件应急管理能力评价结果和动态预测高校突发事件应急管理能力发展趋势,为高校突发事件应急管理工作提供更加全面的研判和决策。  相似文献   
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