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李素平 《江西教育学院学报》2011,32(1):101-104
《大学语文》作为最具综合性、基础性,横向联系各学科能力最强的一门学科,它本来应具有重要的学科价值和地位,但却日益走向＂边缘化＂。只有在教学内容、教学方法、教学手段、教学语言、考核方式等方面加强改革,更加注重教学的趣味性、实用性、多元性,才能让大学语文课在高职高专有广阔的发展前景。 相似文献
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数学在所有的学科中是一门比较抽象的,而且对于大多数学生而言都是比较困难的。而笔者现在介绍的数学游戏教学法,能够作为数学知识的载体,既能传授知识,又不会使学生感到枯燥乏味。因而在课堂上使用游戏教学法是很有必要的。它能让学生自主的学习,构建知识网络结构。下面,笔者将就什么是数学游戏教学法、它在课堂中所起的作用以及如何引入游戏教学法等方面做一次简单的探讨。本文根据自身的经验以及对于高中数学教育教学工作的一些特点进行讨论。 相似文献
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多媒体技术在教学中可以超越时空限制,在教学过程中能为学生建立了一个立体式的课文情境,动态的教学环境,开阔学生的视野,丰富学生的想象力,充分激发学生的学习兴趣,促使他们主动地学习并发展个性爱好,从而大大提高课堂教学效率。 相似文献
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针对水资源浪费问题,利用STC89C52的定时计数功能,配合电磁阀,按键等外部电路,设计了一种功能完备、高性价比的水表节水控制系统,具有定时用水、定量用水以及停水自锁等功能.实验表明,当水管中无水流时系统自动计时,到达设定时间电磁阀自动关闭停水自锁,起到了智能节水的目的.节水控制系统的设计易实现、成本低、性价比高,易普及. 相似文献
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美在其中其味无穷——《鸟的天堂》备课心得□陕西李素平小学语文课本第十册《鸟的天堂》一课,作者巴金以他朴实酣畅的笔墨,由美丽的江南水乡写到美丽的大榕树及更美的“鸟的天堂”,使人读后唤起了一种对美的体验,对美的幻想,对美的留恋和赞美。美在其中,其味无穷。... 相似文献
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李素平 《广西教育学院学报》2010,(1):52-55
李冶是中唐著名的女冠诗人,素有“女冠诗豪”之美誉。她与文人酬唱,追求着自我本色,个性鲜明,一生为爱执著。李冶的诗歌展露了她自由洒脱的精神状态、热烈大胆的情感渴望和体验深刻的生存焦虑,充满着对生命意识的觉醒。 相似文献
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李素平 《中国现代教育装备》2010,(18):81-81
数学实验教学不是直接把现成的答案告诉学生,而是根据数学思想发展脉络,创设问题情境,指导学生通过自己动手操作,充分利用纸、拼图、作图工具,或使用一些测量工具以及运用计算机多媒体的某些软件等有关工具进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,引导学生对某一数学知识进行探究,从而引入,猜想,归纳和验证及理论证明,最后获得概念、理解或解决数学问题,发现数学规律和方法,培养创造能力,提高数学素养。 相似文献
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李素平 《中国科教创新导刊》2013,(9)
初中写作的教学任务是困难的,对于大部分学生的写作教学也不是能够靠着某种特效方法来解决的、所以,只有在写作的教学中运动分类教学的方法,针对每个学生在写作中存在的问题进行系统、透彻的分析,抓住学生在写作中遇到的各种典型的主要问题,对每个学生的写作方法和教学做到循序渐进、因材施教、启发诱导.这样才能够正确的处理学生们在写作中的问题. 相似文献
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探究性英语活动教学是指在英语课堂教学的过程中．教师以现行的教材为基本内容和资源．以学生相对独立的自主学习与合作讨论为前提,通过启发和引导,给学生提供充分的表达、质疑、探究和讨论的机会。让学生通过小组探讨的方式进行解难释疑的尝试活动。将知识应用于解决实际问题的新型教学模式。 相似文献