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在2010年5月举行的湖南省第二届中小学机器人竞赛中,参赛人数达到了700人以上;同年7月在湖南邵东举行的2010年国际机器人奥林匹克中国选拔赛中,湖南代表队也取得了骄人的成绩,共有30余人入选中国队,将参加于2010年12月在澳大利亚举行的国际机器人奥林匹克竞赛. 相似文献
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根据土力学地基基础课程教学过程中存在的一系列问题,从课程教学内容、方法等方面进行了分析,并且提出了相应的改革办法,为培养全面发展的高素质应用型人才打下基础. 相似文献
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专业图书馆主要是满足特定需要而建立起来的文献资料储藏单位,一般出现在各种专业化的单位和部门中,保证工作人员可以及时快速的掌握最新的技术信息和专业资讯。不同于公共的大型综合图书馆,小型的科技类图书馆一般都有自己的固定受众人群,因此,对于资料的要求也比较具体,这就需要这一类图书馆的管理者要充分了解本单位的具体需求,有针对性的进行资料的收集和整理工作,结合自己多年的小型专业化图书馆管理经验,针对这一类图书馆的管理工作笔者总结了自己的思考。 相似文献
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李跃辉 《当代教育理论与实践》2012,4(9):5-6
中小学生是特殊的社会群体,他们的学习幸福感越来越受到社会、学校、家长和教师的关注。尤其对教师而言,如何提升中小学生学习幸福感,起着非常关键的作用,也是教师的使命。培养中小学生正确的人生观价值观;尊重理解学生,建立良好的师生关系;学习先进的教育理念,树立正确的质量观;打造幸福课堂,探索幸福教育的途径。这对提升中小学生群体的学习幸福感具有重要的意义。 相似文献
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中小学生是未来的希望,他们的成长受到社会的高度重视。在物质生活越来越丰富的今天,孩子们的幸福感却并没有随之而增强．随着近几年来社会对于幸福、幸福指数和幸福感等社会问题的讨论和关注,作为中小学生这个特殊社会群体．他们的幸福感现状、问题及如何提升他们的幸福感成为当前教育工作者、家长和社会共同关注的话题。 相似文献
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坚持以人为本、全面协调发展的科学发展观是对发展理论的新认识。坚持科学的发展观,推动经济社会全面协调发展。加强科普宣传,提高公众科学文化素质,自觉坚持科学的发展观。 相似文献
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空间耦合效应对钢框架结构性能有显著影响,随着计算理论的深入和试验水平的不断提高,如何对钢框架进行空间效应的高等分析受到普遍关注.简要回顾了空间钢框架结构的研究历史,论述了近年来在分析方法、分析软件、抗火研究和结构试验等方面的主要进展,提出了空间钢框架研究尚存在的问题和将来的发展趋势. 相似文献
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李跃辉 《四川教育学院学报》2006,22(6):71-72
随着传统教育机制向素质教育机制的转变，规章制厦的约束已经不能成为学校管理模式的重心，学校管理尚须以人为本，将科学管理与人本管理相结合。权力经验管理与学术管理相结合。 相似文献
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对八个带双腹板顶底角钢连接以及外伸端板连接空间钢框架进行了非线性有限元分析,并与刚性连接空间钢框架进行了分析对比,从而探讨了空间钢框架的静力承载性能与节点刚度的关系,得到了不同节点刚度对空间钢框架位移和内力的影响结果以及随楼层变化半刚性连接对钢框架性能的影响。研究结果为半刚性连接空间钢框架在工程中的应用提供了一定的理论依据。 相似文献
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