作业成为产品,学生成为员工——“五位一体”工学结合项目课程模式探究     

陈利  何静  张来源 《中国教师》2008,(12):37-38

<正>课程是教育思想和教育观念的集中体现,是实施人才培养目标的主要手段,是组织教育活动的主要依据,是学校一切教育教学活动的核心。教育部在《关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》中指出"课程建设与课程改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位  相似文献   

冒险精神待回归中国大学生自主创业比例低于1%     

来源 《职业技术》2007,(1):43-43

日前,在“2006中国大学生就业高峰论坛”上,清华大学中国创业研究中心副主任高建对外公布了他们的研究成果——“全球创业观察(GEM)2005中国报告”“。全球创业观察”是清华大学承担的在国际上有较大影响的研究项目,已连续3年对全球35个国家的创业情况进行对比分析。研究报告显  相似文献   

高校心理环境的德育功能及其强化     

梅来源 《长江工程职业技术学院学报》2007,24(1):6-8

心理环境的概念极大地丰富了高校德育环境的内涵,其德育功能主要体现在对高校德育提供了心理动力、价值导向、舆论氛围、激励机制、行为规范和情感支持.构建优良的高校心理环境,强化其德育功能,是新时期创新高校德育工作,增强其效能的有效途径.  相似文献   

浅谈提高供电可靠性的若干措施     

赖来源 《黑龙江科技信息》2014,(34):95-95

供电系统的用户供电可靠性,是供电企业对用户持续供电能力的具体反映,是供电企业中一项重要的电能质量指标,分析影响供电可靠性的主要因素并从不同角度提出提高可靠性的方法,有助于进一步提高配网规划、建设、运维管理。  相似文献   

对我校贫困生资助工作的回顾与思考     

梅来源  沈燕 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(3):64-65

我院通过“先下后上”的三级双向评定机制和将助困与育人相结合等方法开展贫困生资助工作,取得了较好成效,为贫困生完成学业提供了切实保证。  相似文献   

长江工院产教结合办学模式的回顾   总被引：1，自引：0，他引：1  

梅来源 《长江工程职业技术学院学报》2009,26(2):6-9

长江工程职业技术学院自建校以来,坚持以市场为导向,秉承以培养技能型、应用型人才为核心的产教结合人才培养模式。本文对此进行了回顾和总结。  相似文献   

当代体育教师角色行为研究     

陈志丹  来源 《吉林体育学院学报》2004,20(2):101-101,132

就体育教师适应时代发展要求，其角色行为需从价值取向、师生关系、教学过程、课程运作及自我发展方面转换做了阐述。  相似文献   

输液对人体的七大危害     

来源《吉林工人报》 《中国职工教育》2013,(13):87

世界卫生组织的用药原则之一是,能吃药不打针,能打针不输液,但是这一原则早就在中国被突破,人们最常见的治疗方式之一,就是输液和使用抗生素。其实过度输液带来的危害极大。医源性感染在几种给药方式中,打点滴是最危险的。打点滴穿透皮肤屏障,直接把药液输入血液中,需要严格的无菌处理。如果药液在生产或储藏过程中被污染,或者没有使用一次性针头,或者针刺  相似文献   

高校校园文化与文明校园建设的内涵与核心刍议 ——以长江工程职业技术学院为例     

王妍  梅来源 《广东职业技术教育与研究》2022,(1):170-172

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陈至立会长出席2018年全国省会城市老科协工作经验交流与研讨会并讲话     

中国老科协秘书处 《今日科苑》2018,(11):92-92

10月22-24日,2018年全国省会城市老科协工作经验交流与研讨会在江西省南昌市召开。原国务委员、十一届全国人大常委会副委员长、中国老科学技术工作者协会(以下简称中国老科协)会长陈至立出席并讲话。中国老科协常务副会长齐让,江西省人大常委会副主任冯桃莲,江西省政协原副主席、中国老科协副会长、江西省老科协会长朱张才,省科协主席史可,南昌市委常委、组织部长江晓斌,市人大常委会副主任张力,市政府副市长马骏,以及市科协、市老干局等有关单位和部门负责同志出席会议。全国省会城市老科协联席会秘书长王鹏主持开幕式。  相似文献