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古人云：尽信书,不如无书。我们也常说,发现问题比解决问题更重要。由于年龄特点,中学生有着旺盛的求知欲,喜欢探究具有开放性特点的问题,乐于创新。对话教学中,当学生具有质疑的精神时,他的思维被有效激活,在与他人进行交流碰撞后,思维空间会得到进一步的拓展, 相似文献
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文章阐述了推行工程量清单计价的现实意义和必要性，并对我国目前推行工程量清单计价的有利条件和困难进行了分析，从而提出了相应的建议。 相似文献
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指向核心素养的单元教学是基础教育改革的一个热点话题,回顾并梳理了中国基础教育数学单元教学近40年的历史演进,将其划分为“广而不深”的实验探索期、“以道成人”的理论发展期和“道器疏离”的创新前沿期．借助由关键词知识图谱得到的数学单元教学研究4个维度下的13个子维度,审视数学单元教学的研究积淀、反思其现实窠臼．最后为数学单元教学走向“新常态”提出几点建议：（1）深挖学理层面,完善理论体系;（2）夯实设计功底,助力单元落地;（3）拓展理论研究,关注案例开发;（4）重视效果评价,落实育人目标． 相似文献
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地形测量工作对于土建工程等都有着重要的意义,数字化地形测量的优化要利用GPS测量的应用,解决控制点问题;全面监督,完善地形草图绘制,解决数字化地形测量过程中出现的难题。本文分析了数字化地形测量的问题,并提出了相关的应对措施。 相似文献
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轨道交通信号系统作为保障列车行车安全、提高运输能力的关键技术,对整个轨道交通控制系统有着重大影响。本文主要对CBTC系统从组成、原理及特点等方面进行了介绍。通过结合西门子公司的CBTC系统作为实例,重点针对CBTC的组成、无线通信控制过程、ATP/ATO的列车超速防护原理和列车移动授权的过程做出分析解释。CBTC系统能够实现车地间大信息量高速通信、高列车控制精度等功能,使得它将会成为轨道交通信号系统的主流方向。 相似文献