适应山区特色 搞活农村成教     

杨明发  王建林  牛晓蓉 《农村教育》2000,(5):39-39

农村成人教育的最终目的是提高广大农民科技文化素质，培养农村科技人才，推广农业科学技术，促进农村经济振兴和社会全面进步。然而，在农村，尤其在山区，就业人员普遍存在着文化水平低，技术水平低，管理水平低，劳动效率低和技术人员少这“四低一少”的现象，加上每年有大批的回乡初、高中毕业生没有一技之长，无用武之地。因此，广大农民学文化、学技术的重任历史地落在了我们成教工作者身上。那么怎样才能适应山区特点，搞好农村成人教育，为农村腾飞铺路架桥?笔者觉得应做到以下几点：  相似文献   

中国传统体育文化输出的价值取向与策略     

杨明发 《吉林体育学院学报》2014,30(5):101-104

中国传统体育文化输出是实现"文化强国"和"体育强国"的重要路径。以文献资料法、逻辑分析法对中国传统体育文化输出的价值取向与策略进行分析,阐述了中国传统体育文化输出的必要性与可行性,据此提出中国传统文化输出的策略。研究结果将为政府部门和体育社团等相关主体加强我国传统体育文化的世界推广,提升我国传统体育文化的软实力,实现"文化强国"和"体育强国"提供重要理论和实践参考。  相似文献