排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
介绍了基于89C52单片机的加工机温度控制系统。由于控制系统的关键与难点在于温度控制的精度和速度,它直接反映了控制系统的性能。本文研究了加工机的温度特性,在分析了Bang—Bang控制与PID控制特点的基础上,提出增量型PID控制与Bang—Bang控制相结合的方法,以时间最优控制策略对注塑机料筒的温度进行控制。根据此控制策略设计的温度控制系统经验证,控制精度高、成本低、抗干扰性强。 相似文献
12.
1 关于创设交流的情境首先 ,要营造民主和谐的心理氛围。师生之间 ,学生之间的学习交流 ,既是对教学内容的理解和巩固 ,又是人与人之间情感交流的具体体现。因此 ,营造宽松、和谐的心理氛围 ,是良好交流的前提条件。教师要鼓励引导学生在教学活动中积极地进行学习交流 ,即使在交流中出现错误的观点和结论 ,教师也要进行适当的表扬。比如学生提出不合理的问题和做出“怪异”的回答时 ,要采取宽容的态度 ,一般不生硬地否定 ,提示他“再听听别人的意见” ,引导学生在研讨中自悟 ,自我否定。其次 ,精心保护学生自尊心和自我发现的意识 ,善于倾… 相似文献
13.
14.
杨清林 《吕梁教育学院学报》2009,(3):27-27
口语交际教学是语文教育的一项重大改革,它暂新的理念给语文教学带来了一股新风,然而,在实际的教学过程中,部分教师没有能全面把握口语交际教学的精髓,教学上存在着重视交流性忽视实用性、重视形式化忽视真实性、重视个别学生的表现忽视全体参与、重视交流训练忽视示范指导的倾向性的表现,使口语交际教学没有真正落到实处。 相似文献
15.
课程资源是新一轮课程改革所提出的一个重要概念,它有着广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素,狭义的课程资源则仅指形成教学内容的直接来源。综合这两种观点,可以将课程资源视为课程设计、实施和评价等整个课程教学过程中可资利用的一切人力、物力和自然资源的总和, 相似文献
16.
17.
杨清林 《吕梁高等专科学校学报》2008,24(1):63-65
根据语文教学的特点,结合自己的教学实践,倡导学生参与语文板书设计和书写的全过程;语文教学板书要体现目的性、启发性、条理性、概括性等特点. 相似文献
18.
一、善引导,扫障碍,得真知 阅读中,学生会遇到一道道难关,一个个疑点,教师只有善于引导,才能扫除阅读障碍,从而让学生获得真知.通常,第一个障碍是字词障碍.对此,必须改变传统的教师把字词的详解抄写在黑板上,要求学生抄在本子上这种越俎代庖的做法,而应引导学生利用工具书及手中的资料自己查证,并根据前后文义自己揣摩,潜心体会,细心玩味,以达到自我领悟的目的.老师在检查预习效果的同时,要及时纠正学生理解的偏差,以提高学生排除字词障碍的能力. 相似文献
19.
教学方法的改革需要从课堂入手,课堂是教师创新的主要阵地。创新教学法很多,关键是教师如何去研究、去设计、去探索。一、变换角度创新要创新就要善于从新的角度运用所学知识,善于同中求异、异中见同,善于发现现象与问题之间的联系。如读了一篇课文,可以启发学生从多个角度谈收获,可以模仿重点句、重点段的语言形式表达不同内容,或用不同的语言形式表达同一内容。遣词造句时,引导学生从不同角度造出内容丰富、形式多样的句子。二、发散求异创新发散思维是求异的基础,没有发散就没有求异,也就没有创新。因此,教师要善于挖掘课文中的创新因素,… 相似文献