对提高小学信息技术课堂教学有效性的探索与思考     

林燕英 《考试周刊》2014,(30):127-127

提高教学的有效性需要教师具备自我分析、自我评价和反思意识,良好的课堂纪律能使老师有效地教,学生有效地学,是顺利进行课堂教学活动的保障。有效地选择各种教学方法,是提高小学信息技术课堂教学有效性的核心,合理创设教学情境,构建和谐师生关系,及时、合理的评价,都能提高小学信息技术课堂教学的有效性。  相似文献   

医学期刊青年编辑的需求分析与激励措施     

张艳艳  金晓明  王倩  林燕英 《编辑学报》2014,26(1):86-88

青年编辑是医学期刊编辑部的中流砥柱。对其需求进行分析,并采取相应的激励措施,直接关系到医学期刊的可持续发展,同时,在期刊编辑部体制改革的形势下,更具有时代紧迫性。本文根据马斯洛需求层次理论,分析医学期刊青年编辑生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求的特点,据此提出提高薪酬待遇、明确改革动向、培养社交能力、重塑行业形象、制订职业规划的相应激励措施。  相似文献   

科技论文参考文献引用著录常见问题分析及对策     

林燕英  金晓明  张艳艳  王倩 《中国科技信息》2013,(18):166-167

对科技论文文后参考文献引用和著录的各类常见问题进行归纳,分析原因,提出防范及修正方案,并总结出实用的文后参考文献编辑流程。  相似文献