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11.
一、培养学生信息意识信虽意识是指不体对禱息的敏感度和对信息价值的判断力。高中阶段对“甄别信源”的要求更加强调“主动”,对获取信息的方法要求更加“恰当”,信息意识水平要求更高。在教学中,我通过创设生动的教学情景,提供适当的项目,置学生于与生活经验相关的场景,主动运用信息技术手段,恰当地完成可行的任务,从而强化信息意识,实现教学目标。 相似文献
12.
迈入世纪末的中国社会，由于经济转型带来了众多复杂的社会问题。社会亟需社会工作专业的快速发展以稳定社会功能，协调社会发展过程中被打破的平衡关系。社会需求促进了社会工作的迅速发展。社会工作专业的发展又大大促进了社会工专业教育的发展。“社会工作专业作为一专业存在的首要条件是由掌握专业理论与专业技能的社会工作者来从事社会福利服务”。①社工专业教育作为社工专业的重要组成部分之一，专业教育的成功与否，培养出来的专业人才质量如何，能否进入社工专业领域工作，能否成为社工专业发展的后方基地，将对下个世纪社工专业在… 相似文献
13.
林霞 《聪明泉(少儿版)》2002,(2)
小学课文中的《颐和园》、《海滨小城》等是按空间顺序来描写景物的。例如《颐和园》按长廊—万寿山—昆明湖的空间顺序写作,写长廊时采用从内到外的方法,突出表现了长廊的 相似文献
14.
林霞 《中国小学语文教学论坛》2009,(4)
这是四川省井研县鄢文俊等于上世纪90年代初期开展的一项识字教学实验。所谓字族,指以一个独体字为母体,以添加偏旁的方式而形成一组组字群,这些由母体字派生形成的字群就是所谓的“字族”。然后,以一个字族为主编制成富有特色的口诀、歌谣、诗歌等文体,这些文体就叫做字族文。字族文识字就是以汉字的构字规律为主线来编排识字教学体例,构建了以母体字为起点,字族为序列,字族文为载体的识字理论和教学框架。 相似文献
15.
本文在阐述中国目录学形成过程的基础上,提出了真正的目录学是在南宋郑樵的《通志·校雠略》之后才形成的观点,且进一步对郑樵的目录学思想及其对中国目录学的贡献进行了评价。 相似文献
16.
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷。为必考题,第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。满分300分,考试时间150分钟。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 C135．5 Mn55 Fe56 Cu64 Zn65
第1卷（选择题108分）
本卷共18题,每题6分,共108分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 相似文献
17.
林霞 《福建基础教育研究》2010,(8):47-49
自古以来,中外教育家都很重视启发式教学,世界上第一部教育文献《学记》就提出“君子之教,喻也：道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求。在西方,苏格拉底以其著名的“产婆术”引导学生寻求正确答案。新课改实施以来,启发式教学得到更为广泛的应用。 相似文献
18.
19.
20.
林霞 《新课程导学(上)》2013,(10)
在小学阶段,对语文的学习更多的是基础知识的掌握和语文文化的熏陶.小学生由于缺乏一定的社会生活体验和感受,再加上他们很难有抽象思维,想象的空间也比较狭小,他们的作文创作就很容易遇到瓶颈,对作文的写作兴趣自然就比较淡.随着新课改的深入开展,现代化的教育要做到发挥学生的主体作用,做到减负增效,实现有效学习.就小学语文作文教学而言,为了实现上述目标,需要教师及时转变思想,调整教学策略,完善教学方法,实现小学语文作文教学的优化,实现优质高效的作文教学和学习效果. 相似文献