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11.
郅庭瑾 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(10)
课堂不仅仅是知识的课堂、教学的课堂,它还应该是理念、价值观(特别是教育价值观、道德价值观)的课堂。课堂不仅有教学效率、教学方法、课堂管理等科学性、规范性的要求,同时还有合理、善良与幸福等道德性的要求。“教学,就其本真而言,是人类的一项善举,是道德的。”在关注课堂的规范、追求课堂的效率、注重课堂的方法之外,更应该倡导和追求的是课堂中(包括课堂教学过程本身和课堂教学内容)的伦理精 相似文献
12.
13.
<正>心理咨询师李松蔚接待过这样一位访客。女孩小陈（化名），向他求助：“要怎么做，才能逃离母亲的魔爪？”小陈自小父母离异，被母亲一手带大，从她记事起，听得最多的话，就是：“妈妈只有你了，咱俩是一根绳上的蚂蚱。”一直以来，她凡事都按母亲的意思来，稍有不慎，就会被责骂。为了不让母亲失望，小陈刻苦读书，名校毕业后也有份不错的工作。可当她看着母亲人前人后地夸赞她，又觉得自己不过是件精心雕刻的艺术品。 相似文献
14.
文章采用文献计量学方法对2008年出版的《华夏医学》共计6期进行分析,分别对载文量、栏目设置、论文合著情况、第一作者地区分布、引文量、基金论文率等指标进行分析,进而归纳该期刊的特点。 相似文献
15.
下课铃响了,和往常一样,我及时站在教室门口与科任老师交接。就在门口等候的时候,我习惯性地透过门上的玻璃往教室里扫了一眼,发现后窗那里有几个学生聚在一起,兴趣盎然地在桌子上用纸折着什么,还有两个同学手指上戴着折好的两头尖尖的东西,在互相比画着。此刻,我的心已经收紧了,脸 相似文献
16.
教师身份的伦理思考——基于中国教师身份发展过程的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
教师身份包括制度化的教师身份和人们观念中的教师身份两个部分。教育史上记载的制度化的教师身份可以分为学官型教师、学者型教师和单位人教师三种。人们观念中的教师身份主要有道德的化身、知识的代表、庸俗的世人三种。构建伦理化的教师身份就要赋予教师与其职业声望相一致的经济地位、与其专业要求相一致的自主权利和与其公民身份相一致的人性尊重。 相似文献
17.
近些年,随着科学技术的进步,特别是电子信息相关技术的发展,变频技术得到了快速的发展,研究和实践表明,在煤矿机械机电设备中引入变频控制技术可以很好提高煤矿企业的生产效率,减低企业能耗,提高企业的竞争力。 相似文献
18.
分别对电阻消耗型、电容储能型、飞轮储能型、逆变回馈型再生制动能量吸收装置的原理以及各装置的优缺点进行分析,通过对比,对优势突出的逆变-电阻混合吸收装置进行介绍,并对再生制动能量吸收装置未来的模式进行思考展望。 相似文献
19.
数字技术与教育的深度融合，助推教育的数字化转型，并驱动基于虚拟现实（Virtual Reality,VR）、增强现实（Augmented Reality,AR）、混合现实（Mixed Reality,MR）技术的教育虚拟环境的构建。为此，文章基于97篇相关的中英文文献，采用元分析方法探讨了教育虚拟环境对学习效果的影响，结果显示：教育虚拟环境对学习效果具有中等程度的正向影响；教育虚拟环境对不同技术类型、不同学段、不同学科、不同实验周期学习效果的影响均不存在显著差异，但影响程度有所不同；其中，基于VR技术构建的虚拟环境对学习效果的提升作用最明显，且虚拟环境对中职/高职/专科学段、自然科学学科、1天～1月实验周期的学习效果影响最大。基于此，文章提出改善虚拟环境应用于教育教学的建议，以期为开展教育虚拟环境下的教学设计、提高学习者的学习成效提供参考。 相似文献
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