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11.
从“场”理论视角,通过对高校阳光体育运动“场域”的关系性解构和学理性分析认为：理顺“外场”行政管理机制,健全“外场”法规制度、评价体系和监督机制,建立“内场”组织协同机制,完善“内场”物质、人才保障机制,完善“内场”考核激励机制,是高校“阳光体育运动”可持续发展的长效机制。 相似文献
12.
普通高校学生体育考试与焦虑水平的相关研究及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
采用“运动竞赛焦虑量表”对学生进行了考试前的心理测试，结果表明：女生体育成绩高于男生，但焦虑水平别明显低于男生，且男、女生之间具有显著或非常显著的差异。通过对体育成绩和焦虑水平相关分析发现焦虑水平与体育成绩呈高度相关． 相似文献
13.
对普通高校学生体质现状、成因及健康对策的研究 总被引：21，自引：0，他引：21
通过对四川省5 326名普通高校大学生的问卷调查及形态、机能、素质的测试,并与全国大学生平均水平比较,初步分析大学生体质变化的成因,掌握当代大学生的体质健康状况,为今后普通高校的体育教学改革提供科学依据. 相似文献