排序方式： 共有71条查询结果，搜索用时 312 毫秒
11.
12.
13.
本文首先对目前医学护理专科毕业生的就业心理困境的主要表现与成因进行了深入的分析,其次介绍了安徽红十字会卫生学校"就业模式",并对其在医学护理毕业生的就业心理困境中所起的重要作用进行了进一步的了解分析。实现由"授人以鱼"向"授人以渔"的转变。 相似文献
14.
批评性报道,是指对社会上不良风气、丑恶行为和现象进行揭露批评,对社会阴暗面进行曝光的新闻报道。 相似文献
15.
笔者从德国举行的第六十四届法兰克福国际书展上回来后,直接感受业界的脉搏和潮流,获得了一些浅显的认识和感受。德国举行的第六十四届法兰克福国际书展,吸引了来自全球100多个国家的7300家出版商、30多万个新品种前来参展。作为全球最大的书展,此届书展汇聚了全球重要的出版企业及其代表作品,反映着国际出版和媒体的趋势和走向。主办方举办了内容 相似文献
16.
针对新课程"对话"理念下高中语文阅读教学课堂上的浮躁、盲从和形式化倾向,本文从"生本对话"这个具体方面对如何提高高中语文阅读教学课堂的效率提出了策略上的阐述。 相似文献
17.
纪日扫描:7月1日,中国共产党成立90周年纪念日;7月7日,中国人民抗日战争纪念日;7月11日,世界人口日;7月13日,北京申奥成功纪念日;7月15日,秋瑾牺牲纪念日;7月17日,聂耳逝世纪念日;7月28日,唐山大地震35年纪念日;8月1日,建军节,南昌起义纪念日;8月8日,全民健身日;8月15日,雷锋牺牲 相似文献
18.
19.
发展适宜性实践是美国儿童早期教育教学模式的主导理论之一,其针对"小学化"现象的提出背景,与我国目前幼小衔接课程中严重的"小学化"倾向不谋而合。发展适宜性实践的核心理念为重视儿童年龄、个体、文化的适宜性。中国现有幼小衔接课程所面临的困境为:课程目标衔接越俎代庖,课程内容衔接片面重复,课程组织衔接我行我素,课程实施衔接流于形式,课程评价衔接异同共存。发展适宜性实践对我国幼小衔接课程改革的启示为:课程目标连贯化,课程内容扩展化,课程实施趋同化,尊重多元文化背景。 相似文献
20.
上海大学文学院社会学专业2004届毕业生小陈领到了他人生的第一份信用档案。他掩饰不住自豪地告诉笔者：“这是一份对自我肯定的证件，是一份对人格肯定的档案。” 相似文献