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11.
游戏名称:荡秋千(1.5岁~3岁)游戏目标训练感觉统合。游戏材料床单一块。游戏方法1.把床单平铺在床上或者地板上,幼儿躺在床单上,爸爸妈妈各抓住床单的两个角,让床单离地,左右摇晃,使幼儿荡起来。2.成人左右摇晃幼儿,可以边摇晃边说:“荡啊荡,荡秋千。荡到左,荡到右。”根据幼儿喜欢的程度,调整摇晃的高度和速度,以提高幼儿的兴趣和培养幼儿的胆量。游戏名称:做葱油饼(2岁~4岁)游戏目标1.增强触觉反应灵敏性。2.培养模仿能力和观察能力,丰富生活经验。游戏准备游戏前品尝过葱油饼,看过葱油饼的制作过程。游戏方法1.成人:“葱油饼真好吃。现…  相似文献   
12.
高校是人才集聚和知识集聚的地方,随着建设创新型国家战略的实施,高校的科技投入在不断加大,科技成果数量成快速增长趋势,然专利成果转化数量并不尽人意,受到社会各界的关注。文章以抽样数据分析和描述性统计数据为基础,从高校惯性价值观对专利转化的影响,高校职称评审政策导向对专利转化所产生的影响,高校专利的价值判断对转化的影响,高校专利与产业关联度对专利转化的影响,国家专利政策性导向对高校专利转化所产生的影响,中小企业技术创新能力对高校专利转化所产生的影响,市场技术中介服务能力对高校专利转化的影响等七个方面分析了高校专利转化所受的制约因素,并从高校、政府、市场技术中介、企业四方联动角度,提出了一系列提高高校专利转化率的对策与建议。  相似文献   
13.
筝,是中华民族乐器中的一颗瑰宝,古筝音乐艺术是我国优秀而悠久的音乐文化的重要组成部分.在大力弘扬民族音乐的今天,古筝音乐艺术理应得到发扬光大.欲达此目的,任重而道远,让我们音乐工作者,社会有识之士,共同努力,弘扬古筝音乐,加强古筝音乐教育,使古筝音乐艺术更加发扬光大.  相似文献   
14.
博大精深的中华武学,不但深蕴徒手搏击格斗的奇招妙术,更融汇了刀、枪、剑、戟、斧、钺、钩、叉等“十八般兵刃”的精湛技艺。在冷兵器时代,刀、枪、剑、戟等是用于战争的重要武器。枪炮问世后,这些兵器的作用范围急剧缩小,强身壮体、磨练身心成了最主要的作用。  相似文献   
15.
高职院校人力资源激励机制的建立和完善   总被引:3,自引:0,他引:3  
人力资源是高职院校教育资源中的第一资源.做好人力资源的开发与管理是高职院校深化人事制度改革、优化教师队伍结构、提高教育质量和办学效益的关键。建立一套合理有效的激励机制对我国高职院校的长远发展具有重要意义。然而.就目前高职院校所存在的问题来看.除基础薄弱外.较为突出的问题在于教学过程不能很好地适应社会对技能型人才的需求。因此,高职院校人力资源的激励更具有其特殊性和复杂性。管理者要根据学校实际.以职业教育为基点、以共同愿景为核心、以人本管理为重点、以科学管理为手段、  相似文献   
16.
关于大学生劳动教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
劳动教育有利于培养学生的劳动观念,养成良好的道德素质,有利于学生人文知识的内化;劳动教育有落实德智体美目标和培养学生创新意识的功能。对学生进行劳动教育的途径是:在日常管理中进行劳动教育,在教学管理中进行劳动教育,在教学模式创新中进行劳动教育。  相似文献   
17.
滕青 《教育与职业》2008,(18):191-192
老龄工作是贯彻落实科学发展观、坚持以人为本和构建和谐社会的重要内容。高职院校在离退休工作中,探索多渠道筹措资金、多层次建设机构、多元化管理服务管理模式,这对于缓解社会矛盾,促进社会公平和正义,健全社会保障制度,构建和谐社会都有重要的意义。  相似文献   
18.
高校知识产权管理的现状与发展对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校是知识商品的主要生产基地之一,它的知识产权保护几乎涵盖知识产权的各个领域。目前高校知识产权管理中普遍存在管理观念淡薄,机构不健全,制度不完善,管理不规范,知识产权流失严重,制约了高校的创新和发展。高校科技技术成果的有效利用已经日益成为知识产权保护与增值的重要手段,必须提高意识,健全机构,充分利用知识产权的法律制度保障其知识产权,建立有效的知识产权管理战略,防范和规避风险,以促进科技成果产业化,为社会经济服务。  相似文献   
19.
通过对2004年花样滑冰世界锦标赛冰上舞蹈规定舞、创编舞、自由舞比赛前3名运动员和中国运动员的技术及艺术表现成绩进行统计与综合分析,表明欧洲优秀选手优势显著,亚洲选手只有经过长期的不懈努力才能与之相抗衡.  相似文献   
20.
职业教育专业对接产业结构发展的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业教育的本质是"跨界的教育",职业教育的发展目标是实现教育目标、社会经济需要和个人发展意愿三者的有机结合.目前职业教育存在学科专业结构尚缺乏科学的整体规划和协调,与产业结构联动机制不完善,人才需求结构与产业结构不太适应等问题.因此要根据区域经济和社会发展的要求,科学规划;立足地方经济,建立政校企合作机制;结合区域产业特点、发展过程和专业特色,提高专业与产业的结合度.  相似文献   
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