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王丽雅 《天津职业院校联合学报》2004,6(1):19-21
制度建设是管理工作的基础,建立健全成人高校教师管理制度,加强学校的内部管理,向管理要效益,是学校在激烈的竞争中获胜的基础。对教师的管理既要有教学能力评价、考核、聘任等刚性管理,又要有为教师提供良好服务的柔性管理;既要注重权力管理,又要注重必要的参与管理。 相似文献
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王丽雅 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(1):19-21
制度建设是管理工作的基础，建立健全成人高校教师管理制度，加强学校的内部管理，向管理要效益，是学校在激烈的竞争中获胜的基础。对教师的管理既要有教学能力评价、考核、聘任等刚性管理，又要有为教师提供良好服务的柔性管理；既要注重权力管理，又要注重必要的参与管理。 相似文献
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发挥多元评价导向作用,提高高等职业教育教学质量 总被引：3，自引：0，他引：3
王丽雅 《天津职业院校联合学报》2008,10(4)
高职教育要以学生为本,通过建立有利于学生职业素质、职业能力全面发展,有利于提高学生就业竞争力的多元化评价机制,推动教学改革,加快“双师型”队伍建设,提高教育教学质量。 相似文献
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远程开放教育中成人学生创新思维能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽雅 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(2):13-16
注重学生创新思维能力的培养是电大“人才培养模式改革”研究的重要内容之一。在现代远程开放教育的实践中，创新思维能力的培养是以建构主义学习理论为基础，学员在辅导教师的引导下通过对学习资源进行意义建构，达到激发创新意识、创新精神，使学生的创新思维能力不断提高的目的。 相似文献
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王丽雅 《天津职业院校联合学报》2004,6(6):3-5
创建依法治校示范校活动是推进教育领域民主法制建设的重要措施,使学校形成符合法制精神的育人环境,从而维护师生合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实。完善学校管理制度和管理机制,规范学校的办学活动,健全民主法制机制,保障师生权益,使依法治校机制得到有效执行,是创建依法治校示范校的主要特征。 相似文献
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高职教育的质量观及其管理 总被引：1，自引：0，他引：1
王丽雅 《天津职业院校联合学报》2007,9(3):6-7
高等职业教育的质量观是一个动态的、多元的观念。其教学质量的标准应具有一定的共性和特性。应从实际出发,不断加强教学质量管理。 相似文献
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对外汉语教学是传播中国文化软实力的重要途径.在世界各地的汉语教学面临不同的政治、经济、社会、文化和教学环境,即使在同一个国家又面临不同人群的不同需求,其运营模式、教材编写、课程设置、师资配备、教学方法、文化活动等都应因地制宜、因材施教.我国的语言文化传播战略尚处启动阶段,许多工作处于摸索开展的状态,海外受众的基本情况还没有完全摸清.本文利用《中国文化印象调查》数据初步展示了对外汉语教学在美国、德国、俄罗斯、印度四国的一些基本情况. 相似文献
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