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换元法是计算定积分的重要方法,它也是计算重积分的重要方法。由于二重积分的积分区域是平面上的区域,它比定积分的积分区间复杂的多,因此二重积分的换元法不仅要简化被积函数,而更重要的是简化积分区域。这里介绍几种常用的二重积分的换元法。 相似文献
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教师的专业发展是教师不断接受新事物、新知识,不断提升专业水平和专业能力的过程。随着教育改革十年的推进,教师在教育改革中的地位越来越重要,小学语文教师的专业化发展成为教育改革的必然需求。在新课程背景下,小学语文教师要明确自己的角色定位,在改革中实践,在实践中创新,不断拓展专业内涵,提高专业水平,成为一个成熟的专业人员,从而达到专业成熟长足发展的境界。 相似文献
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在整个高中数学中，求函数的最值是一项重要内容。这类问题常和生活实际联系比较密切。由于应用问题已进入高考，而且具有强烈的时代气息，所以最值问题也是高考的热点和难点问题。求函数最值的方法有很多种，利用均值不等式求最值是一种比较常用的方法。对均值不等式，高考已限制在二元、三元均值不等式的应用。以三元均值不等式为例：若a、b、c∈R＋，则a＋b＋c≥３３abc姨（当且仅当a＝b＝c时等号成立）利用此不等式求最值时应注意以下几个问题：（１）a、b、c∈R＋；（２）a＋b＋c或abc为常数；（３）不等式中等号成立的条件必须具备。… 相似文献
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《屈原》（节选）～文课后“思考和练习”中的第三题设有两个问题,其中的第二问是：“东皇太一等众神象征什么？”教参中的答案是：“东皇太一等众神象征人世间昏庸腐朽暴戾怯懦的当权者。”这个答案联系课文内容来看,有失偏颇,笔者不敢苟同,其理由如下：首先,我认为所谓的众神,就应该包括课文开篇舞台说明中出现的东是太一、云中君、东君、大司命、少司命、湘君、湘夫人、河伯等神灵。如果是这样的话,那么教参中的答案就失之严密了。诚然屈原面对风雪电愤怒地斥责东皇太一和云中君“只是产生黑暗的父亲和母亲”,怒斥东君是“没心肝… 相似文献
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将多元智能理论应用于数控车实训教学,关键在于“因材施教”.以多元智能理论为基础,分析了数控车实训所涉及的各项智能,并以“花瓶组合件的数控加工”为例,围绕多元智能理论对数控车实训教学设计进行了研究.同时阐述了在教学实施过程中需要注意的问题,为改善数控车实训教学现状、激发学生潜能、实现全面发展,提供了一定的经验借鉴. 相似文献
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论初等变换在高等代数中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
讨论了初等变换在高等代数许多理论中的应用，如在多项式理论、矩阵理论、线性方程组理论、向量空间、线性变换、二次型理论等方面的应用。 相似文献
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为解决以往传感器实验中学生只需参照说明书里的实验步骤,记录实验数据和结果,而对实验采用的原理和方法不关心的问题,本课题开发设计了以工程实际应用为背景,以解决实际问题为目标的、学生能利用所学知识自制的简易传感器实训项目。在调动学生实验的积极性、主动性的同时,切实提高了学生的实践、分析以及解决问题的能力。 相似文献
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当代学生由于受家庭教育和学校教育较普遍存在的重视智力发展，忽视坚强意志力的培养和良好个性的形成等片面性和单一性的影响，导致对遇到的学习和生活上的问题无所适从、萎靡不振。本文通过了解学生在篮球课教学中受挫折的真正原因，提出相应的对策，以提高学校篮球班女生敢于面对困难进行挑战的抗挫折能力。 相似文献