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11.
王婉 《图书馆界》2013,(1):77-79,89
通过网络及电话调研对珠海地区高校图书馆面向社会开放的具体情况进行统计,同时还对北京师范大学珠海分校图书馆及暨南大学珠海校区图书馆的校外读者办卡情况进行统计分析,总结校外读者对高校图书馆利用率低的问题,并提出相关的改进措施.  相似文献   
12.
王婉 《贵州教育》2011,(24):30-30
应有利于激发学生的求知欲和思维的积极性。借此激发学生的学习兴趣,激发学生内在的学习动机。因此,在语文课问题情境的创设过程中,应注重创设能触及学生情感和意志领域的情境,并有意识地把学生引导入最佳心理状态,通过心理上的接受,达到问题情境与学生心理情境的共鸣和最佳融合。  相似文献   
13.
编委在科技期刊发展中的作用探讨   总被引:3,自引:3,他引:0  
【目的】 针对目前科技类期刊面临的体制转型、新媒体冲击与优秀稿件流失等严重挑战国内期刊发展的问题和困难,探索编委会在提升期刊学术质量、国际知名度等方面的潜能。 【方法】 根据CMI期刊的办刊经验,总结了依靠编委会扩大期刊学术影响力、促进国内外学术交流、甄别优秀论文、预测学术热点、指导办刊方向等方面一些做法。 【结果】 通过这些方法,有效的将编委任务细化、贡献量化,调动了编委工作热情,推进了期刊的发展。 【结论】 充分依靠编委,加强编委制度建设、编委学科布局,为提升编委凝聚力、为打造优秀科技期刊奠定坚实基础。  相似文献   
14.
教师发展是实现学校发展、学生发展的重要前提与保障。如何让学校成为师生共同经历生命成长的地方,让教师感受职业生涯的幸福,是成都市实验小学不断思考与探索的问题。为此,学校本着"关注全面,自主发展"的指导思想,构建新的以校为本的教师专业发展体系。2005年,"成都市实验小学教师发展学校"应运而生。  相似文献   
15.
王婉  牛澍 《现代情报》2016,36(9):173-177
澳大利亚两大基金资助机构的强制性开放获取政策的实施为开放获取的发展注入了强大动力。文章从开放获取的政策、机构知识库、研究数据的存储与共享、开放获取出版4个方面,对澳大利亚开放获取的进展进行全面阐述,并对我国开放获取的进一步发展提出建议。  相似文献   
16.
大学一年级是大学生学习生涯中的一个重要过渡时期,新生班主任应通过科学引导,帮助大学新生顺利实现从中学到大学的转型,尽快适应大学生活和学习.  相似文献   
17.
王婉 《贵州教育》2010,(2):44-45
文学作品中,丰富的想象可以开拓读者的视野,使读者更充分地挖掘、理解作品,获得独特的审美效果。中在文学作品的阅读过程中,读者要借助想象体验作者创作的思绪,把自己的情感与思想融人作品,从而产生认识体验,准确、快捷地把握作品。在教学中,如何培养学生的想象力呢?  相似文献   
18.
校长教学领导力是校长管理学校、引领学校发展的重要能力和力量。课堂是学校主要的教育载体,课堂教学是一种以提高个体生活质量、生命价值和意义为旨归的特殊的生活实践过程,是一个让生命走向圆满、更加精彩的过程。课堂文化建设最终指向课堂价值取向的哲学追求,即“教什么和怎么教”的问题。  相似文献   
19.
新高考背景下,高三备考应坚持“评、教、学一致”,开展符合高考评价要求的命题研究。议题式命题的价值在于:让试题成为学科备考内容的必要组成部分,使复习备考有载体、铸魂育人有抓手、政治引导有魅力;让命题成为助推教师专业成长的重要路径,以创新思维沉潜学养,以严谨逻辑锤炼品质,以求实互助凝聚力量;让解题成为培育学生学科核心素养的重要环节,通过任务驱动、情境解构、理论调用,使学生学科核心素养科学有效地被检测、有章可循地展示、内化于心地凝练。  相似文献   
20.
冰桶挑战是一项于社交网络上发起的筹款活动,此项活动让新浪微博用户完成了从围观到参与的过程。此文试图从参与式传播和虚拟社区内的建构与认同两个理论为论述角度,以冰桶挑战事件本身的传播以及用户的参与及反应为案例,分析此项"微公益"的传播路径和其获得充分关注的内在动力,探讨#冰桶挑战#这项微公益如何在微博上获得广泛关注和参与、为瓷娃娃关爱基金募得较以往更多的善款,并为渐冻人及罕见病患者赢得社会关爱与尊重的微公益实践经验及其社会意义。  相似文献   
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