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多元化体育教学模式对实现体育课程多目标的研究与实践 总被引：15，自引：0，他引：15
采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等方法,初步构建和分析了"多元化体育教学模式",并在教学实践中对促进课程多目标的实现效果进行研究和探索.两年的实验研究表明:该教学模式与《指导纲要》体现的课程多目标的特点相适应,在篮球实践课中对实现课程多目标的作用效果显著. 相似文献
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我很高兴在哈尔滨跟大家有见面的机会。我今天所讲的题目是:《近代科学进入中国的回顾与前瞻》。我从几百年以前讲起,一直讲到对于二十一世纪近代科学在中国发展的展望。 历史学家普遍地承认,在公元1400年以前,中国的技术是胜于欧洲的。我只举一个例子:公元1405年到1433年,这是在明朝初,有有名的三保太监郑和七次下西洋的记载。根据中国的历史记载,郑和用过60条船,其中最大的船有440尺长,这样大的船当时世界上没有任何一个别的地方可以制造, 相似文献
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哈尼族火塘文化浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
王家彬 《蒙自师范高等专科学校学报》1993,(1)
迄今,只要走进哈尼族山寨的哈尼人家,人们便会观察到一个特别的现象:不灭的火塘。如果只停留于表象上分析火塘,就会不加思索地下结论:哈尼人的火塘,无非是山地哈尼人喜居半坡或山坡而为取暖御寒所保存下来的产物,如冬至季节来临,人们普遍烤火炉一样。是不是这样呢?美国的人类学家露丝·本尼迪克特认为:“如果我们想真了解一个文化,我们需要深深探索这个文化的精神,深深认知驾驶这个文化中的个人及团体行为的态度。”用这把钥匙,去寻哈尼火塘之迷,会惊奇地发现其实,哈尼人的火塘奥妙无穷无尽,其最深层的核心涵义就是:崇拜生命。这里所盲“生命”一词,是特指,她蕴藏着这么几个层次,即整个民族的生命,部落的生命,血缘家族的生命,家庭和个人的生命,以及与之相联系的各种生命的延续。本文试图用“文化统形”的研究方法,来论述“火塘”——这一哈尼族特有的文化现象。 相似文献
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2002年新制定的<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>呈现出体育课程多目标的特点,课程目标的实现必然要求综合运用与之相适应的多种体育教学模式,并在教学中进行实践性的探索.研究认为:不同体育课程目标需要不同的教学模式来实现,多模式并存的综合应用是实现体育课程多目标的必然需要,实验证实在篮球教学中的教改效果显著. 相似文献
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大学生心理健康状况与体育教学模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
目前我国大学生心理健康水平堪忧,心理障碍在大学生群体中已表现得相当普遍且呈逐年上升趋势。体育教学是高等教育的重要组成部分,对于培养全面发展人才具有不可推卸的责任。学科渗透式心理健康教育模式是学校心理健康教育最基本的途径,在体育教学中实施心理健康教育是体育与健康结合的必然要求,也是开发体育多元功能的需要。本文在查阅大量文献资料、调查高校目前体育教学中心理健康教育实施状况的基础上,构建出体育教学中实施心理健康教育的模式,以便推动体育教学更好地发挥其心理教育功能。 相似文献
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对首届CBA-CUBA青年篮球对抗赛男子组若干技术指标评析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过文献资料调研、现场观摩、数理统计等方法,对首届李宁CBA-CUBA青年篮球四强对抗赛8支男子球队的技术指标进行统计分析,同时与甲A联赛队比较。研究表明,CBA青年队身高比CUBA大学队高6.6cm,与甲A队相等;两组青年队2分球、3分球、罚球命中率不具有显著性;不同得分方式占场均分的百分比CUBA总体情况优于CBA青年队,接近甲A队;在篮板球、盖帽、抢断、快攻及助攻方面,CUBA大学队略有优势,但不具有显著性。两组球队普遍存在基本功不扎实、技术动作不规范等问题;总体来看,,CBA青年队依然是我国高水平篮球人才选拔的主要阵地。CUBA培养输送篮球人才的目标任重道远,但应该理性认识CUBA的发展。首届李宁CBA-CUBA青年篮球对抗赛是探讨“体教结合”的一种有益的尝试,意义远大于比赛的胜负。 相似文献
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