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王建平 《中学物理教学参考》2006,35(7):55-55
如果鼠标突然“罢工”了，最好学会纯键盘操作。下面试以打开文档“D：＼wjp／jsd．doc”，对其中某段文字的字符间距设置的更紧凑些为例，作一介绍。 相似文献
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50多年前的美日海战中,美国航空母舰和日本联合舰队曾多次被一艘神秘莫测的潜艇跟踪。它只观战,不参战,当它被舰艇发现并受到攻击时,就无影无踪地消失了。它的速度和反应之快十分惊人,即使在今天,世界各国的科技力量都难以建造出这样先进的潜艇,这艘神秘的潜艇被人们称为“幽灵潜艇”。“幽灵潜艇”是谁建造的呢?毫无 相似文献
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反思性教学与教师教学能力的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
反思性教学 (reflective teaching)，又称反思性实践 (reflective practice)，是指一种回忆、思考、评价教学经验的活动或活动过程。 一、反思性教学的过程 根据 Osteman的教学理论，反思性教学的过程一般分为四个阶段： 1确定内容。教师通过对实际教学的回忆，提出问题：我是如何收集关于自己教学情况的材料的；我对教与学的看法是什么；我是如何向学生传达教学目的的；我的课程具有什么样的形式和结构；我利用什么样的计划和决策；在课堂内我进行何种教学活动及活动的目的是什么；我是如何调整语言来适应教与学；我的学生… 相似文献
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王建平 《中学物理教学参考》2002,31(11):45-46
高考历年重视对守恒思想的考查 ,其中包括体积守恒 (主要是流体体积守恒 ,其实质是质量守恒 ) .有时在压轴题里也以体积守恒作为重要的隐含条件 (比如2 0 0 1年全国卷、2 0 0 2上海卷 ) .由于体积守恒的非公式性和隐蔽性 ,往往不易被考生所注意 ,又由于它的几何关系不明显 ,往往被考生粗心错用 .然而 ,“体积守恒”的灵活应用实际上是“一般能力”的外显 .“体积守恒”类试题能有效地考查考生的观察能力、理解能力 ,以及运用几何图形进行表达和分析的能力 .体积守恒试题最早出现在 1985年全国高考卷中 ,以后陆续 (包括上海卷 )共考查过 10次… 相似文献
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计算机教育要从娃娃抓起──自治区教委召开全区中小学计算机教育工作会议６月１２日至１３日，全区中小学计算机教育工作会议在银川召开，各市、县、区教育局局长和部分中小学校长和教师代表６０余人参加了会议。全国中小学计算机教育研究中心北京部副主任潘懋德就中小学... 相似文献
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王建平 《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
随着新课程改革的推进,高中历史课程改革已经全面启动,新课程在设置理念、目标、内容、结构体系等方面都有较大变化。体现了近几年中学历史教学的改革精神,富有基础性、时代性、思想性,密切地与现实生活和社会发展相联系。那么它的具体特征怎样?作为新课程改革浪头上的教师又该怎么应对呢? 相似文献