以6S理念提升高校学报学术影响力探讨     

穆刚 《今传媒》2014,(12):125-126

本文诠释了6S理念的内涵,分析了高校学报编辑人员将6S理念应用于编辑工作中的具体做法,探讨了这些工作方法对提升高校学报学术影响力的作用;同时进一步指出,编辑团队应以6S理念建立核心价值观,打造一支优秀的编辑团队,使高校学报在支撑高校教学科研与学科建设中发挥更大作用。  相似文献   

论大学生学习能力的培养     

穆刚 《教育与职业》2009,(32)

良好的学习能力是当代社会发展对学生在接受教育和学习过程中提出的基本要求,也是高素质人才的重要标志之一.文章阐述了学习能力的内涵与结构,分析了影响其形成和发展的相关因素,并提出了相应的培养策略.  相似文献   

独生子女的早期社会化     

穆刚  郭春萍 《呼兰师专学报》2001,17(1):78-79

独生子女已经戍为世界性的普遍现象。他们的成长和教育直接关系到我国未来的发展。早期社会化是今天独生子女教育的重要课题。与非独主子女相比，独生子女的主要区别在于环境和教育的变化。独生子女并不是特异性的问题儿童。全社会都应该关心独生子女的早期社会化。家庭、学校和社会都应该为独生子女的早期社会化创造条件。  相似文献   

多元智力理论的课程策略述评     

穆刚 《中国校外教育(理论)》2007,(2):26

多元智力理论是影响当今教育教学改革的重要理论之一,通过对多元智力课程实践的学习与了解,可以为我们的新一轮教学与课程改革提供很好的借鉴与参考。  相似文献   

以多元智力理论为指导建构以学生为中心的学习环境   总被引：1，自引：0，他引：1  

穆刚 《教育探索》2007,(5):13-14

20世纪80年代以来,多元智力理论和建构主义理论在世界范围内的教育改革中发挥了很大的作用.多元智力为我们提供了新的学生观,建构主义为我们提供了新的学习观.二者都强调环境在学习与发展中的作用.二者如能结合起来,势必会对教育产生更加深刻的影响.  相似文献   

试论大学生人文素质教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

穆刚  张跃成 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2001,20(4):80-81

本就如何对当代大学生实施人素质教育进行初步探讨，对人素质教育面临的环境，人素质教育的现状和如何实施人素质教育方面进行了分析，对构建培养全面发展优秀人才的高等教育体系具有一定的作用。  相似文献   

国内外开放获取期刊发展概况     

穆刚 《出版参考》2015,(7)

开放获取期刊即Open Access Journal(以下简称OAJ),是一种基于互联网的学术自由与信息共享无阻碍的出版理念而产生的期刊.OAJ使作者的学术论文借助互联网免费被读者使用,自由传播,唯一限制是要使作者著作权被充分保护.可以从两个方面判断期刊是否为开放获取期刊:一是出版作品是否可以被免费、自由使用,包括下载、打印、索引,甚至印制成册;第二个方面是,它是否以一种统一格式保存在至少一种由政府、科研机构等管理运行的仓储中.  相似文献   

普通高校学报二维码生成软件应用策略探讨     

穆刚 《出版广角》2016,(5):45-47

二维码即链接。本文对普通高校学报二维码的应用现状和存在的问题进行分析,提出普通高校学报二维码生成软件的选用原则,并探讨普通高校学报应用二维码的策略。普通高校学报应把握互联网思维“链接”的实质,并将其作为与普通高校学报应用二维码的联结点,积极采用二维码,实现与读者无处不在、无时不在的链接,在媒体融合背景下拓展出版维度,借助移动互联网技术实现加速发展。  相似文献