大学生体质健康现状调查研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

翟凤鸣  李立  陈玉娟  崔巴特尔 《福建体育科技》2009,28(1):58-61

按照《学生体质健康标准》对石家庄学院04、05级非体育专业学生部分身体形态指标和机能指标进行测试。测试结果显示：石家庄学院学生的身体形态指标和机能能力整体与全国同龄人平均水平相比，差异不存在显著性；但在男女生的肺活量、女生的800m均低于全国平均水平，且差异表现出高度显著性。建议：高校要重视体育教育模式的改革和学生体育锻炼意识的培养。  相似文献   

高校开设健美操选项课的价值及现状分析   总被引：6，自引：0，他引：6  

王春雨  翟凤鸣 《石家庄学院学报》2005,7(3):120-122

分析了健美操的项目特点及价值，运用问卷法对高校大学生进行健美操选项课调查，结果显示：绝大多数学生学习兴趣浓厚，学习态度良好，对健美操已有初步认识，80％以上的学生愿意将健美操作为终身体育锻炼手段，课程发展前景广阔，对高校健美操课的现状、存在的问题及影响因素，提出了改善的方法和意见。  相似文献   

普通女大学生隐性肥胖现状测试与分析     

陈玉娟  李立  翟凤鸣  崔巴特尔 《福建体育科技》2011,(5):43-45

目的：了解当前女大学生身体成分特征。方法：采用日本产DF830体脂肪计,对822名普通女大学生进行测试。结果：当前女大学生体重平均水平不存在超重情况,84．31％的女大学生实际体重低于标准体重;体重虽然不高,但身体成分中脂肪含量的比例却比较高,65．57％的女大学生体脂肪率大于或等于25％,32．12％的女大学生体脂肪...  相似文献   

自主读悟 让学生成为学习的主人——《钓鱼的启示》教学设计     

翟凤鸣 《新课程导学(上)》2013,(3):21

教学目标:(1)引导学生通过自主学习、合作探究,理解课文内容,理解父亲没有商量余地地要"我"将鲈鱼放回湖中的理由,读懂"我"从钓鱼这件事中所获得的启示。(2)在与文本的交流对话过程中,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制不当诱惑的能力。(3)有感情地朗读课文。  相似文献   

运用运动处方实施体育技能教学的实践与探索     

李立  陈玉娟  翟凤鸣  张岩 《福建体育科技》2009,28(6):54-56

目的：针对学生成长过程中不同素质敏感期不同年龄段的生理特征，在体育教学融入运动处方干预，促进学生身体素质提升。方法：随机抽取鹿泉市第二中学高二年级四个班的学生为研究对象。其中1、2班实验班，3、4班为对照班。实验前首先对实验对象进行耐力素质测试，而后实验班实施耐力运动处方教学，对照班按照传统方式进行授课，经过8周的教学后再次分别对实验组和对照组进行耐力素质测试，观测运动处方教学效果。结果：实验班经耐力运动处方教学后男、女生测试成绩提高显著高于对照班。其中男生成绩与对照班比较差异具有高度显著性（P〈0．01）；女生成绩与对照班比较差异具有显著性（P〈0．05）。结论：在学生耐力素质敏感期实施耐力运动处方教学，对于提升学生耐力素质效果显著。  相似文献   

课程设置与体育人才市场需求错位差研究——以石家庄学院社会体育专业为例     

王洪东  李立  陈玉娟  翟凤鸣  崔巴特尔 《考试周刊》2009,(39)

本文作者对河北省社会体育专业人才市场和岗位需求的状况进行了调查研究,发现当前社会体育产业的迅速发展和健身需求的不断增加,为社会体育专业人才提供了广阔的就业空间,但目前石家庄学院社会体育专业的课程设置不能满足市场对社会体育人才知识结构的需求,有待于改革与创新.针对此问题,作者对该专业的课程设置提出了改进意见.  相似文献   

微格教学在体育师范生教学中的运用     

翟凤鸣  彭文喜  李金花 《河北体育学院学报》1999,(4)

针对体育体育师范生基础理论好教学能力差特点 ,提出了微格教学法。分析了微格教学的理论依据、教学过程和教学特点 ,并提出了一些建议。  相似文献