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试论大学英语教师合作教学的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从加强大学英语教师合作的重要性入手,针对目前大学英语教师合作教学中存在的问题提出了有效的合作途径. 相似文献
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一、课题研究背景1.改变教育评价观念的必要性(1)国家相关政策法规及新课程标准的要求《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《基础教育课程改革纲要》《教育部关于积极推进中小学评价与考试改革的通知》《普通高中课程方案》等国务院及教育部有关文件,对教育评价提出了明确要求,要建立与新课程相配套的评价理念和评价方式。新课程标准中关于学生评价的论述:建立促进学生 相似文献
14.
肖燕秋 《中国科教创新导刊》2011,(1):255-256
本文阐述了当前大学生心理健康状况以及阅读疗法的原理,高校图书馆开展阅读疗法的优势以及具体措施,使得高校图书馆开展阅读疗法具有现实性。 相似文献
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16.
肖燕 《长春教育学院学报》2014,30(13):143-144
当前,由于我国高等教育的普及,高职院校学生管理工作新形势开始形成,对高职院校学生的管理工作也提出了新的要求。本文对目前我国高职院校学生的现状进行了分析,就未来高职院校如何开展学生管理工作提出了一些建议。 相似文献
17.
本文从高职院校的学生状况和培养目标,对英语教学模式作了一些探讨和研究。特别是对英语分层教学模式从理论基础、必要性以及实施方案设想和建议等多方面提出自己的看法。 相似文献
18.
19.
20.
公路路基是路面的基础,是公路工程的重要组成部分,路基承受由路面传来的交通荷载,是路面的支承结构物,它必须具有足够的强度、稳定性和耐久性,因而在公路路基施工过程中要讲究技术和方法。本文阐述了路基施工的重要性,针对公路路基施工方法以及施工中出现的一些问题进行了探讨。 相似文献