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校园体育文化在学校隐蔽课程中的核心地位探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对校园体育文化在学校隐蔽课程中的核心地位进行了探讨;分析了校园体育文化是促进学生体育发展的隐蔽课程;结论认为要改变学生体质健康下降的现状,需确立校园体育文化在学校隐蔽课程中的核心地位,这对当前学校体育教育具有重要的现实意义。 相似文献
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<正>学了"三角形中的边角关系"这部分内容后,我发现许多题目都含有一个酷似"箭头"的基本图形(如图1).通过对这个图形的观察和探究,我发现了这样一个结论:∠BDC=∠A+∠B+∠C. 相似文献
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采用描述性统计分析、多因素方差分析等方法对我国篮球运动员比赛应对方式在性别、年龄、运动等级等方面的差异进行了考察。结果表明:男运动员比女运动员更多地使用发泄应对,女运动员比男运动员更多地使用逃避应对;成年运动员比青年运动员更多地使用认知重构应对和情绪应对;运动等级较高的运动员在认知重构策略水平上高于运动等级相对较低的运动员;年龄和运动等级共同影响运动员认知重构因子。 相似文献
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采用问卷调查法对临场应激的应对心理机制进行尝试性探讨.结果表明:应对技能训练,提高临场应激的应对能力有很大的作业空间. 相似文献
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对玉林师范学院备战2006年第6届广西大学生运动会运动代表队的部分队员进行大强度训练后机体血液中的铜(Cu)、锌(Zn)、钙(Ca)、镁(Mg)、铁(Fe)5种元素含量的测定、比较和分析,了解大强度训练对其在人体内含量的影响,为运动营养、运动训练和加强医务监督提供科学参考依据。(1)抽检一次临近比赛前的大强度训练,检测训练后运动员机体内这5种元素的含量;(2)发现大强度训练对运动员机体内钙(Ca)、镁(Mg)、铁(Fe)的含量影响很大;(3)为了确保大专院校运动代表队训练效果,应重视队员在训练期间的营养平衡。 相似文献
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竞技体育中应重视和加强应对研究 总被引：2，自引：0，他引：2
胡志 《成都体育学院学报》2004,30(1):43-46
通过应对概念评述,探讨了应对研究在竞技体育中的地位、作用和影响,强调了加强应对研究的重要性和必要性. 相似文献
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运用调查、访谈、文献资料调研、逻辑与统计分析等方法,对四川省高校高水平运动队基本现状、存在的问题、解决的方式、未来的走向等进行了研究。研究表明,近几年,四川省高校高水平运动队有了很大的发展,但仍存在制约其长足发展的突出矛盾与问题。从体育大国向体育强国迈进过程中,四川省高校高水平运动队的发展应当根据我国体育体制改革的总体发展目标与趋势,结合四川省特殊的经济、社会、体育发展实际,确立培养"健康、全面发展的高水平运动员"的目标定位,选择"多元化"的培养模式。为此,四川省高校高水平运动队要以调整"体、教结合"为突破口,鼓励支持多种力量开展培养工作,努力建成符合四川省实际情况的后备人才培养体制和运行机制,将竞技体育后备人才培养由单一学校途径向重点依托社会、企业方向转变,最终实现高校高水平运动员培养的"多元主体"发展模式。 相似文献
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提起金字塔,女家首先想到的便是智慧与神秘并存的埃及,其实,我们生活着的这个星球上的其他一些地方,还存在着若干形形色色的塔形建筑,它们共同谱写着人类前行的悠久历史。距墨西哥首都150公里处的丘鲁拉城, 就有一座神奇的地下金字塔遗址,每年都吸引着大量游客前来参观。 相似文献
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沉默权作为刑事诉讼中被追诉人的一项重要权利，它与不被强迫自证其罪制度有着深刻的渊源关系。沉默权的价值在其现实性上是利弊共存的双刃剑。中国现行刑事诉讼法和刑事诉讼实践中还没有确立沉默权，但作为沉默权生存的土壤环境正在形成之中。就沉默权的历史发展和中国国情来看，应采取渐进式引进和沉默权中国化的进路。 相似文献