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关于提高高校文科学报学术质量的几点意见胡敏中高校文科学报（下简称学报）是反映高校学术研究成果的窗口，是衡量高校学术研究水平的重要参数。因此，不断提高学报学术质量是十分重要的。高校学报和其它综合性社会科学期刊相比有自身的特点：一是稿源的内部性。这一点对... 相似文献
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胡敏中 《北京师范大学学报(社会科学版)》2011,(5):143-144
<正>我们知道,20世纪70年代末80年代初,随着我国改革开放大幕的开启,哲学界也开始了对传统马克思主义哲学的反思与改革,而对传统认识论的反思与改革成为其突破口。80年代初,中国哲学 相似文献
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胡敏中 《北京师范大学学报(社会科学版)》2005,(2):102-107
创造性认识是人类认识的一个本质的和内在的方面。从认识对象看,创造性认识 是以新的认识问题或认识矛盾为对象的;从认识主体看,只有具有创造力的人即创新主体才能从 事创造性认识活动;从认识过程看,创造性认识是探索人类未知领域的特殊认识活动;从认识特 征看,创造性认识的本质特征就是其创造性;从思维方法看,创造性认识的思维方法也具有探索 性和开创性,它不同于一般的、常规的认识方法和思维方法;从认识结果看,创造性认识是能获取 创造性认识成果的认识活动。 相似文献
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胡敏中 《北京师范大学学报(社会科学版)》1998,(6)
崔自铎教授继出版《认识论研究》一书后,经过１０年的探索和研究,又推出了《认识论探索》（中共中央党校出版社,１９９７年９月版）一书。该书分上、下两部,上部主要探索认识论的一般理论问题,下部主要探讨社会主义建设实践,特别是社会主义改革实践的一些理论应用问... 相似文献
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人的能力可分为体能和智能,人的这两大能力都可以被工具替代、延伸和扩展,替代、延伸和扩展人的体力的工具可称为体能工具或人工体能~①,模拟、替代、延伸和扩展人的智力的工具可称为智能工具或人工智能。从人工体能到人工智能是工具发展的质的飞跃,它不断促进了人的解放和社会的进步。当今的人工智能只能模拟、替代、延伸和扩展人的部分智能,至于人的想象、情感、直觉、潜能、意会知识等个性化智能,人工智能只是试图涉足,还谈不上对它的模拟、替代、延伸和扩展。"人机大战"实质上是世界冠军同数百万世界围棋大师团队的对决。人工智能只是智能化的工具,不能完全替代人的智能~②,更不可能消灭人的智能,人工智能和人的智能在张力中相互促进,应该是人工智能和人的智能的发展前景。 相似文献
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受种种条件的制约和影响,我国高校社科学报很难完整地实行初审、复审和终审的三级审稿制以及双向匿名审稿制。一般是初审后就直接进入终审,缺少复审这一必要的环节。互审则能弥补复审的缺失。互审就在初审的基础上,各责任编辑对初审出的稿件再进行相互审稿,互审后的稿件最后交付终审。在我国目前阶段,社科学报实行互审制已具备了基本条件,是可行的。互审制对于社科学报学术质量的保障和提升将起到积极的作用。 相似文献
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人的全面发展理论是马克思主义经典学说的重要组成部分.马克思在具体的历史条件下,在对大量经济事实进行归纳和综合的基础上论证了人的本质问题.他把人当做社会的人,把人的本质归结为人的社会性,归结为人在一定的社会关系中的实践活动,并揭示出人的全面发展的内涵及其与教育之间的密切关系. 相似文献
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胡敏中 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(3):12-17
“三个有利于”标准是“实践标准”的具体化和进一步展开 ;是衡量社会主义社会发展与进步的根本标准 ;是为社会主义社会发展进步和为人民谋福利的最高价值标准。“三个代表”的要求从马克思主义建党学说的高度 ,进一步发展了“三个有利于”标准的思想 ,深化了对中国共产党的性质、宗旨和根本任务的理解 ,在新的历史条件下 ,指明了中国特色社会主义现代化建设的根本动力、基本道路和发展方向 ,具有当代中国的时代特征和理论意义 相似文献