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董新伟 《中国职业技术教育》1998,(8)
一、职教法颁布实施以来取得的主要成效（一）开展多形式宣传活动,增强职教法制意识为了更好地宣传、贯彻职教法,推动职教事业的改革与发展,辽宁省政府于１９９６年１１月２８—２９日召开了全省职业教育工作会议。省长闻世震在会议上指出：《职业教育法》的颁布实施,... 相似文献
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农业产业化的形成,对农村人力资源提出了高要求,为农村职业教育的改革与发展提出了新课题,更为如何解决好农村经济发展依靠教育,教育为农村经济服务提供了新的机遇。我认为,要使职业教育改革真正适应农村产业化进程的需要,关键的问题还是首先要解决好到底培养什么样... 相似文献
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随着高等教育走内涵式发展道路的逐步深入, 保证高等教育人才培养质量的评估也逐渐由政府评估走向第三方评估,教育的第三方评估如雨后春笋般出现。但我国的第三方教育评估起步较晚,存在诸如立法缺失、公信力不高等问题,本文通过对高等教育第三方评估现状、存在的问题分析,进而对健全高等教育第三方评估法律、培育第三方评估的市场、提高第三方评估的科学性和公信力等进行深入思考。 相似文献
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德国企业职业教育的特点辽宁董新伟德国企业作为“双元制”职业教育模式中的一元发挥了主导作用．其特点是：适应社会市场经济．培养高质实用人才在德国，经济界许多有识之士达成这样的共识，即：提高企业生产者的素质是提高产品质量，使企业在市场竞争中立于不败之地的前... 相似文献
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承接产业集群对高技能人才的需求加强辽宁高职专业设置与调整的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
专业是社会需求与高职人才培养紧密结合的纽带和桥梁,合理设置与调整专业是高职院校人才培养工作的重要组成部分。辽宁省的高职教育应围绕产业集群建设和"三大战略"的实施设置与调整专业,同时加强管理,保障高职专业设置与调整的顺利实施,突现辽宁高职的办学特色,以满足老工业基地振兴对高技能人才需要。 相似文献
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阐述了非智力因素在足球教学中对学生学习效果和教学质量的重要作用，对如何在足球教学中加强非智力因素的培养进行了探讨。 相似文献
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发展高职教育取得的主要成绩及存在的主要问题：自1997年以来,我省对发展高等职业教育工作非常重视,把发展高职教育,培养生产、建设、管理和服务一线需要的高等技术应用性人才作为实施科教兴省,振兴辽宁经济的重要措施来抓,并采取了一系列重大举措推进高职教育的发展。一是在高等学校招生计划安排上,强化高职教育,压缩普通专科教育,招生规模由1997年的2500入增加到2000年的25000人,扩大了近10倍。 相似文献
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大学公共体育课教学中能够学习轮滑后滑的学生并不多,但如何教授学生后滑却是不能回避的问题。参考专业书籍对直道前滑和后滑动作方法的描述,并结合自己的教学实践,运用对比的方法总结出"后滑的方法与前滑基本相同"的结论,引导学生将已掌握的轮滑前滑基本知识和技能运用到学习后滑过程中,在课堂上通过对比前滑和后滑过程中的侧蹬、收腿、摆动脚着地几个阶段摆动脚和支撑脚之间的位置关系和形态,让学生明白在初学后滑时除注意要将身体重心放在侧蹬脚的侧后方外,重点掌握摆动脚和支撑脚之间的"内八字→外八字→内八字"这样一个基本形态变化过程,为轮滑教学提供参考。 相似文献
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对辽宁省高等职业教育发展与改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
董新伟 《职业技术教育研究》2005,(4):5-6
截止2004年底，全省举办高职教育的院校（办学点）共计67所(个)，其中：独立设置的职业技术学院31所，包括19所省属院校(普通专科3所、普通中专升格6所、成人院校改制3所、民办高职院校6所、企业办1所)，12所市属院校(普通专科5所、职业技术学院7所)；另有普通本科院校举办的职业技术学院(办学点)30所(个)，举办高等职业教育的成人高校6所。2004年高等高等职业教育招生73345人，在校生194876人。 相似文献
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去年年底,笔者随团对德国高等职业教育进行了为期六周的实地考察。在德期间重点考察了高职院校、企业、行会等单位,并同教育、劳动等政府部门进行了座谈。所见所闻给我们很大启示,特别是其 相似文献