排序方式： 共有21条查询结果，搜索用时 593 毫秒
11.
蔡旭东 《数学学习与研究(教研版)》2010,(13):1-2
极限是微积分学习乃至数学学习中重要的概念和方法,所以极限的学习与掌握将影响到连续、导数、微分和积分的学习与掌握． 相似文献
12.
数学是基础学科,学数学不仅可以算数,更为重要的是可以培养学生的逻辑思维能力、判断能力、解决问题的能力,这是其他学科不能取代的。数学学好了,一个人才有理性思维的基础,特别是现代社会求真务实的观念越来越强烈,数学作为一种工具越来越受到人们的重视和关注。高职高专学生也应该具备相应的数学素养,本文针对目前高职高专学生数学素养相对薄弱的问题分析原因,探索切实可行的方法,以提高高职高专学生的数学素养。 相似文献
13.
以全国体育类院校就业指导部门及其工作开展情况,以及北京体育大学学生为研究对象,运用文献研究法、问卷调查法、案例研究法、专家访谈法、数理统计法,分析归纳得出结论:目前,我国体育类院校在就业指导工作上普遍存在师资力量薄弱、课程设置简单以及缺乏全程化教育等三大难题,严重影响着体育类院校就业指导工作的开展。在结合北京体育大学就业指导工作经验的基础上,通过对全国各体育类院校的调查研究,提出以"网络化解决方案"作为解决这三大难题的方法。网络化解决方案高效、便捷,能够弥补就业指导师资力量不足,对就业指导课程体系进行有益补充,并且能够对大学生进行全程性职业化培养。网络化解决方案的主要载体———职前教育网络学堂在加强体育类院校进行职前教育与就业指导网络化建设等方面有着很大的理论和实践价值,以此为我国体育类院校开展就业指导工作提供帮助和参考。 相似文献
14.
多媒体辅助教学,给我们数学老师提供了一个改变传统数学教学的平台,也给了我们一个将数学课堂教学引入全新境界的机会。 相似文献
15.
16.
教师教育技术能力的培养是教师专业化发展的必要条件．是基础教育课程改革的迫切需求,也是教师培训规范化的需要。在农村利用现代远程教育资源,整合本地资源,优势互补地开展校本培训是行之有效的方法。 相似文献
17.
蔡旭东 《全国优秀作文选(高中)》2002,(1)
小学时对玩甚是用心。进入初中之后，又有新东西玩了，你问它是什么？它就是 棗篮球。开始只是想玩玩篮球而已，谁知却被篮球玩了。不是犯规，便是脱球，而且很会走步，因而同学们异口同声称我为“走步大仙”。我只好跟篮球商量，想让它跟我配合一点，谁知道它回我一句：“没有共同语言！”于是我每天念经，以求佛力感化。到后来，大概是佛力显灵吧，我竟然能驾驭篮球了。可是一次，篮球竟告诉我它想家了。我说：“你想哪个家？这不是你家？！”它说：“我的家在美国NBA，请放我回去。”我一听大怒，立即把它囚禁起来，并威胁道：“以后… 相似文献
18.
蔡旭东 《中国科教创新导刊》2010,(17):240-240
在高职院校教育中,班主任是一个特殊的职业角色,它要求教师付出爱心、耐心、公平心、创新性,用管理育人、服务育人。尊重信任学生,关心爱护学生,激励保护学生,用孜孜不倦的辛劳打造一个秩序井然而又积极进取奋发向上的班集体。 相似文献
19.
多媒体技术应用于汽车工程专业的教学有着很大优势，但在实施过程中要注意多种媒体之间的搭配，媒体展示与教师教学的比例关系，教学中科学性、艺术性与心理学方面的要求以及抽象思维的培养等问题。 相似文献
20.
蔡旭东 《学生之友(初中版)》2011,(5)
门庭冷落--被师生遗忘的教科书
现在走进数学课堂,尤其是初三课堂,已经很少看到手捧数学课本认真阅读的学生了.堆满桌子的是一叠叠复习讲义,要想找一本数学课本,还真不容易.有的同学说,平时上课,只要紧跟老师记记笔记就行,例题和试题都是老师自己出的,数学课本基本用不着,有的老师说,大家都有自己的教学体系,课本上的内容过于简单,适应不了现在考试的要求. 相似文献