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袁梦 《希望月报(上半月)》2006,(10)
2005年10月4日,有着一个晴朗的好天气。这天,我跟姥爷、姥姥、舅舅、妗子和爸爸一起,登上了全国闻名的蒙山。在去蒙山森林公园的路上,我就好奇地问爸爸:“蒙山有多高?” 相似文献
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袁梦 《少年作文辅导(中学版)》2004,(9)
中小学生的生活多姿多彩,学习乐趣无穷无尽,丰富多彩的电视节目让人“爱不释眼”。对中央电视台的少儿频道,我情有独钟,它是我生活中不可缺少的一部分,它是我的一片快乐小天地。少儿频道中,“异想天开”、“宝贝厨房”、“音乐快递”这几个栏目是我的最爱。“异想天开”在每晚8:30播出,嘿,精彩无极限啊!这里有中小学生的发明创造,大胆的设想……许多挑战队冲刺高难度的比赛主题,如:纸桥过车、探索千年石窟之秘等。在这里,会展开一个个具有科学性、知识性的激烈竞争。这个栏目给大家一个想象的空间,让我们了解有关的科学知识,提高我们对科学… 相似文献
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社区教育与社区治理有着紧密的联系,社区治理影响着社区教育的发展方向,同时社区教育是社区治理的内容之一,能够为社区治理提供服务支持。随着中国进入社会主义新时代,社区治理出现了治理进程的城乡同步、治理空间的物理和网络协同、治理权力的政府与民众互动、治理方式的法治和规约并行。面对社区治理的新趋势,社区教育应该从形式拓宽、空间突破、主体改变、规则健全等方面探索新的发展路径。 相似文献
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文化广场设计是城市的重心形象工程，如老子“有之以为利无之以为用”的辩证思想所说，“有”与“无”几乎体现在每一个宏观和微观设计中。但只有从人性化出发才能真正注重城市的整体性环境，营造出城市的独特文化语境，突出地域性特征，优化城市环境质量。 相似文献
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袁梦 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(10):64-65
兴趣是学生学习音乐的根本动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐,美化人生的前提.在音乐教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,培养他们对音乐的"审美趣味"是教学的侧重点,创设愉快的教学情景是推动学牛积极学习的先决条件.因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好的效果.…… 相似文献
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袁梦 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(9):64-65
兴趣是学生学习音乐的根本动力,是学生与音乐保持密切联系,享受音乐,美化人生的前提.在音乐教学实践中,我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力,培养他们对音乐的"审美趣味"是教学的侧重点,创设愉快的教学情景是推动学牛积极学习的先决条件.因此,我在教学中注意发挥学生的主体作用,灵活运用多种愉快教育方法,激发学生的学习兴趣,收到了较好的效果.…… 相似文献
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作为日语教育工作者,不单单要培养学生的语言应用能力,更重要的是培养学生的跨文化交际能力,因此传统的教育理念已经不适应新时代的要求,必须更新教育观念,推进教学改革,才能不断提高教学质量,培育出高水平的日语人才. 相似文献