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11.
路燕 《小火炬》2013,(9):32-33
盼望了很久很久的暑假终于来了,却差一点儿在老爸老妈看到我成绩单的那一刻“咔”一下瞬间终结。就在老妈正准备大声宣布我暑假甭想疯玩必须去补习班前0.5秒,电话铃响了——我最最最亲爱的外婆说想我啦,要接我去乡下住段日子。哈,吉人自有天相。  相似文献   
12.
路燕 《小火炬》2013,(3):37-39
最近,我们可乐侦探组特别忙,就这两天,手头上的案子就有两件。 第一件案子是一桩轰动一时的连环杀人案。第一个被害人是一名银行职员,男,36岁。第二个被害人是一个加油站职员,男,53岁。第三个被害人是一名超市收银员,女,20岁。他们都是被一样的黑丝中勒死的。  相似文献   
13.
路燕 《小火炬》2013,(4):31-33
我挺讨厌洗澡——男生嘛,都不喜欢洗澡。可是,洗完澡我就喜欢了。因为,除了夏天,洗完澡浴室的镜子上都会有一层水汽,我就喜欢在蒙了一层水汽的镜子上画画。嘿嘿,瞅瞅我刚画的这幅,简直是大师级的作品。只是,可惜啊,这样的神作却不能长久保留,“哎——讨厌!”  相似文献   
14.
白色妖魔     
路燕 《小火炬》2008,(10):35-37
"木头,木头……"大穆睁开眼睛,看见米格那张写满焦虑、担忧、恐惧、想笑又想哭的脸。他可没心情分析这小子的表情为什么这么古怪,他气哼哼地问:"干吗吵醒我?我正做好梦呢,哎哟!我的脸怎么这么疼?"  相似文献   
15.
小探险迷米格终于来到了亚马孙丛林,这是老爸对他期末考试取得了好成绩的奖励。米格的爸爸在亚马孙努里格生态站研究卷尾猴。只要考前三名,就让米格来的话,本是一句戏言,没想到这小子竟然当了真,玩了命地学,成绩一下子从中下游的水平蹦到了全班第三名。米格一进入亚马孙,他没想  相似文献   
16.
本文从调动学生学习积极性、优化课堂教学方法、加强学法指导等方面简述了如何提高初中数学教学的有效性。  相似文献   
17.
路燕 《小火炬》2012,(10):37-39
最近,我的生活遭遇了严重挫折,我入选校篮球队没几天,我的主力前锋位置就被刚转学过来的那个高壮壮给抢了。我、我、我恨死他啦!我把地上的小石子儿当作高壮壮,正可劲儿地踢,冷不丁莫可儿和阿思达冒了出来。莫可儿一言不发地递给我一个小袋子。打开那个袋子的一刹那,我感动得要哭了。我没想到,莫可儿这么了解我,在我最失意的时候送来了最能让我感到安慰的东西。我低下头,忍住眼泪,"谢、谢谢!"  相似文献   
18.
路燕 《小火炬》2012,(1):78-80
“我收到秘密情报.有杀人案……”莫可儿边说边准备开跑。  相似文献   
19.
认知语言学研究表明,隐喻是人类普遍的认知方式。其中,应用广泛的空间隐喻,是人类重要的认知手段。用方位隐喻的方法来分析《名利场》中"上"的翻译,有助于学生对英语中"上"的正确认识,进而采用正确的翻译方法。  相似文献   
20.
克里斯蒂娃提出的互文性理论及其理论的发展给典故的翻译提供了新的规律,该理论引导译者从宏观和微观,共时、历时,译者的主体性等层面重新审视典故的翻译方法。通过比较许渊冲和熊式一的《西厢记》的译本,总结出两位译者对其中典故的翻译方法,找出优缺点并以互文性理论为基础改进这些典故的翻译。  相似文献   
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