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迟化 《中国教育研究与创新》2005,2(10):1-2
采用问卷法对吉林省青少年身高观进行调查。结果表明，当代青少年在身高观方面存在明显的崇尚高个心理。在男女青年中，分别有70％和65％以上的人对身高的期望值超过自己的实际高度。 相似文献
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1研究对象与方法1.1研究对象对象一为105名在校大学生。其中男生55名,女生50名,平均年龄(19.35±2.15)岁。运用初始量表进行初测。对象二为216名大学生,男生112名,女生104名,平均年龄19.47岁±2.33岁。运用大学生跑步痛苦感觉正式量表。1.2研究方法 相似文献
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针对铁人三项运动难以在大众中推广的现状,从高校的实际情况出发,研究制定了一套在高校校园开展铁人运动的方案,使竞技运动大众化.实践的结果表明,只要精心筹划,责任落实,确保安全,合理利用游泳池(馆),均可以灵活多样地开展铁人三项活动. 相似文献
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体育差生占学生总数的15％左右。解决体育差生的转化问题不仅对高校体育意义重大，而且对提升整个教育水平和社会关爱程度意义非凡。本文通过实验法，对204名体育差生进行三个学期的实验研究，提出了三个目标、两个阶段和“三重一轻”的教育原则。 相似文献
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对参加第8届全国冬季运动会短道速滑决赛的63名(男29,女34)成人优秀运动员进行了身体形态测量与统计分析,经反复对比、验证、修改后,制定出我国成人优秀短道运动员的身体形态模式。 相似文献
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通过当前世界篮球运动特点的分析,指出巨人称霸的篮球运动受到了矮小民族国家的强烈抵制,并有许多国家建议国际间的篮球比赛应按其身高(平均)分三个级别进行,以达到公平竞争。同时指出了不限制身高有碍于篮球运动的普及、进步、发展和艺术的欣赏性,对社会人类的繁衍会带来严重的恶果。提出了如何遏制巨人称霸的具体办法。 相似文献
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采用文献资料分析法,探讨我国学生厌跑与跑步枯燥的认知关系。研究认为,枯燥是客观存在的,但被错误的放大,片面急功近利的锻炼价值观制约了我国学生对跑步观念的再认识,影响了跑步活动的普及,而克服困难后的心理充实感、跑步灵感和锻炼快感等心理效应则被严重低估。阐述了直面枯燥、加强跑步教育的重要性和现实意义。结果表明,认知决定态度,提高对跑步认知有利于改善或调整原有的跑步认知态度。 相似文献
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采用世界卫生组织推荐的体质指数BMI（Body Mass Index）,对肥胖大学生长跑成绩评价进行了研究,结果显示：学生长跑能力与BMI指数成负相关,超重、肥胖学生与普通学生长跑能力存在较大差别。按BMI评定长跑成绩,不及格率降低,中等、良好的比例增加,安全隐患减少。这是长跑成绩评价观念的创新,体现了尊重弱势、因人而宜的基本原则,利大于弊。 相似文献
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<正>应该说关于跑步是否可以替代,并不是一个新的话题,只是由于近一段时间以来,受到"以人为本"和"快乐体育"思想的影响,兴趣体育占据了学校体育的主导地位。毫无疑问,以人为本和快乐体育的思想都是正确的,但是由于认识和理解上的差异,上述思想在教学实践中被过多地强调,这使它偏离了原有的轨道。于是,意志品质 相似文献