全文获取类型
| 收费全文 | 23223篇 |
| 免费 | 108篇 |
| 国内免费 | 204篇 |
专业分类
| 教育 | 16249篇 |
| 科学研究 | 2497篇 |
| 各国文化 | 102篇 |
| 体育 | 1085篇 |
| 综合类 | 657篇 |
| 文化理论 | 125篇 |
| 信息传播 | 2820篇 |
出版年
| 2024年 | 58篇 |
| 2023年 | 305篇 |
| 2022年 | 160篇 |
| 2021年 | 228篇 |
| 2020年 | 225篇 |
| 2019年 | 287篇 |
| 2018年 | 185篇 |
| 2017年 | 138篇 |
| 2016年 | 193篇 |
| 2015年 | 472篇 |
| 2014年 | 1828篇 |
| 2013年 | 1122篇 |
| 2012年 | 1138篇 |
| 2011年 | 1321篇 |
| 2010年 | 1355篇 |
| 2009年 | 1195篇 |
| 2008年 | 1310篇 |
| 2007年 | 1498篇 |
| 2006年 | 1356篇 |
| 2005年 | 1182篇 |
| 2004年 | 1125篇 |
| 2003年 | 1001篇 |
| 2002年 | 876篇 |
| 2001年 | 773篇 |
| 2000年 | 660篇 |
| 1999年 | 467篇 |
| 1998年 | 375篇 |
| 1997年 | 348篇 |
| 1996年 | 297篇 |
| 1995年 | 312篇 |
| 1994年 | 319篇 |
| 1993年 | 166篇 |
| 1992年 | 151篇 |
| 1991年 | 116篇 |
| 1990年 | 114篇 |
| 1989年 | 135篇 |
| 1988年 | 97篇 |
| 1987年 | 108篇 |
| 1986年 | 77篇 |
| 1985年 | 97篇 |
| 1984年 | 74篇 |
| 1983年 | 66篇 |
| 1982年 | 59篇 |
| 1981年 | 49篇 |
| 1980年 | 27篇 |
| 1979年 | 23篇 |
| 1978年 | 9篇 |
| 1962年 | 5篇 |
| 1959年 | 10篇 |
| 1957年 | 5篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
11.
与全国书市一起为业内人士誉为“双子星座”的北京图书订货会在凛冽的寒潮中如期举行。中国国际展览中心外的广告大战依然是那样的硝烟弥漫、流光溢彩，展厅内依然是人头攒动、摩肩接踵，展位上的图书依然是五彩缤纷、洋洋洒洒，展位的装饰愈来愈富丽豪华、千姿百态，订货的码洋依然还在飚升，直至令人瞠目结舌。然而，业界人士认为北京图书订货会的流变早已开始，“双子星座”不再是银河两岸各放异彩的行星，它们已经在相互的引力作用下，越靠越近，殊途同归的结局已经遥遥可见。 一、 北京图书订货会特点演变的三个阶段 北京图书订… 相似文献
12.
随着人们生活节奏的加快,现代出版印刷技术的革新,市场逐步成为图书出版的主导,图书出版原有的节奏完全被改变了,过去一本普通的图书(本文所指的是以30万字计算的普通图书,不包含字典、史著类图书)从进入出版流程开始,一般都是以四五个月为期. 相似文献
13.
14.
Прочитлаодндвочканаафше(海报 )овставкекшек .Обрдоваласьон,таккакунеёбылкотБрсик ,котроголюблаонсльно пресльно !Двочкабылабсолтно уврена ,что ужеё токотБрсиксмыймныйисмыйкрасвый !Какяунегмгкаяшёрстка!Какебольшежёлтыеглаз !Каконлвкопр… 相似文献
15.
由黄山市休宁县溪口区开头的,在农村教育改革中实行“农科教统筹”的办法,作为推动农村第二步改革的一项战略措施,得到了安徽省委和省政府的充分肯定,并在省内推广,引起了人们的重视和关注。实行农科教统筹的一个基本思想,是加快农业与科技教育的各自转轨和协调发展。党的十一届三中全会后,率先在农村进行的改革,逐步把如何处理农业经济、科技进步、教育发展三者关系突出了起来。作为农村第一步改革主要成果的家庭联产承包制,实际上是“人和土地的结合”,靠政策调动了农民的生产积极性,传统的精耕细作使土地释放出固有的能量,促进了生产的发展。安徽是“责任制”的发源地,1984年及其以前的六年间,农业总产值年递增16.4％,粮食总产量年递增6.5％;1985 相似文献
16.
吴云汉 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(3)
课程设计模式依据大学后继续教育类型,可以分为三种,一是岗位规范型课程设计模式,一种是民主型课程设计模式,一种是自我指导型课程设计模式。 1.岗位规范型课程设计模式岗位规范型课程设计是针对专业技术人员和管理人员的岗位任职资格而进行的课程设计。一般来说这种设计有三个步骤: 第一步要分析岗位职务的性质、任务、职责范围和 相似文献
17.
郑惠芬 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
兴趣是学生渴求获得知识,探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内部动力。教学实践中,我是这样引导学生在兴趣中学习的。一、关爱学生,萌发兴趣亲密无间的师生关系是校园生活中不可缺少的 相似文献
18.
书籍和软件一直被人们认为是最适合在网上交易的商品,中国的网上书店在2000年6月一度曾经达到300家以上,出版社的触网率也几乎是所有行业中最高的,已经有300家以上的出版社建立了自己的主页. 相似文献
19.
20.