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论体育课程改革偏差理念的匡正与目标的实现 总被引：7，自引：0，他引：7
健康第一的指导思想,运动技能的传授,教师的主导地位和学生的主体地位这三个议题在学校体育课程改革的实施过程中,一直受到理论工作者和课程实施者"一线教师"的深刻关注.课程改革实施三年多,理论上表面繁荣,多种视角,多种解释却让人感到和实践愈发难以接轨.把继承传统与改革创新割裂分离,造成了理论上的偏差,也引起了实践方向的迷惘.体育课程改革的发展,需要理论与实践的合力,需要把握正确的方向. 相似文献
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郭卫民 《焦作教育学院学报》2001,17(2):34-36
本运用现代课程理论、当代语言学以及外语教育学方面的最新研究成果，结合现行师专英语课程设置的实际，探讨了师专英语专业英语课程设置所应考虑的问题。并提出了课程设置的构想。 相似文献
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体育与健康意识是人们对体育客观现实的反应,培养学生终身体育化,关键是强化学生的体育与健康意识.通过课外体育活动在培养学生体育终身化中的作用,阐明其在学校体育工作中的重要性,针对学校的实际情况,找出开展课外体育活动的方法、内容和途径,为进一步深化体育与健康教育改革提供有益的参考. 相似文献
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教师通过多样化的教学手段和方法,以及生动形象的讲解,标准、优美的动作示范,使学生从感性认识过渡到理性认识,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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郭卫民 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(5)
纳博科夫在小说<洛丽塔>中运用高超的叙事技巧实现其修辞目的.使精神病患者亨伯特犯下不可饶恕的罪恶之后反而赢得了读者的同情;中国"70后美女作家"卫慧在小说<上海宝贝>中则凭借一腔热情,叙说自身的苦闷及欲望,但并没得到读者的支持和认同.本文重在探讨同样作为欲望叙事文本,同样在出版之初遭禁,但如今前者已经成为后现代主义经典文本而后者仍未解禁的技术原因,从而考量当下中国女性文学身体叙事与经典作品的距离. 相似文献
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以心理学、心理语言学、外语教育学理论为指导 ,分析焦虑与外语学习效果之间的关系 ,以及目前学生学习外语时的焦虑状况及成因 ,旨在提出降低焦虑程度的对策 ,提高教学质量。 相似文献
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学校体育在人成长过程中是一个重要的阶段，通过对学校体育与人才和现代社会关系的分析，阐述了学校体育在现代社会的发展和人才培养中的作用。 相似文献
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英语学习既要学习英语语言知识,还要学习有关的文化背景知识,以提高学生的文化素养并提高学生对语言知识的掌握,因此,大学英语教学需要导入文化信息.文章论述了文化信息导入的必要性;从词汇、语句、语篇三个层面,讨论了如何在大学英语教学中进行文化信息的导入以及应注意的问题. 相似文献