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11.
金赛英 《兰台世界》2017,(16):80-82
高校特色数据库的建立为展现各个高校的重点学科和独有的馆藏资源提供了平台,满足师生在教研和学习中的需求,与全面质量管理体系在实质上是一致的,即以产品的质量为核心,了解用户对产品的要求,目的在于满足用户的客观需要,让客户满意、放心。本篇文章大致从几个方面分析叙述了高校图书馆在全面质量管理的基础上对特色数据库的质量控制研究。  相似文献   
12.
摘要:朱光潜的体育教育观散见于对其教育观的研究中。这些观点至今仍对我国学校体育的改革与发展具有重要借鉴与启示价值。本研究运用文献资料、历史分析等方法对朱光潜的体育教育观进行了系统地梳理与总结。结果认为,朱光潜体育教育观主要表现为6个方面:强调“全人教育”必需重视体育;倡导通过体育运动改变社会风气;反对选手体育,提倡普及体育;提倡终身体育;注重体育与卫生、优生、保健相结合;重视体育对心理健康的重要促进作用。对当下我国学校体育改革与发展的启示是:有助于凸显学校体育对培养学生完善人格的独特价值;有助于做好学校体育的普及工作;有助于学生终身体育意识与行为的培养;有助于处理好学校体育与卫生、保健等工作关系,以期为改进与完善当前我国学校体育工作提供借鉴与参考。  相似文献   
13.
将提高我国篮球运动质量的方略作为研究目的,将篮球运动本土化诸问题的剖析作为研究内容。在对篮球运动在我国本土化的历程与经验总结的基础上,分析了我国篮球运动本土化存在的问题。认为若要从根基上(存在论意义上)提高我国篮球运动质量,对待本土身体文化的态度不是抛弃,而是应采取两种文化对话的态度,不能仅仅表面化地用"眼"去看,要用包括"前理解"在内的整个身心去反思;以中国自古以来的身体思想重新审视篮球运动的教学、训练,才是切实提高我国篮球运动质量的突破口。  相似文献   
14.
NBA各队主要进攻战术打法特点之研究   总被引:3,自引:1,他引:2  
现今NBA各队均有自己独特的、带有战术代号的、相对固定的进攻战术打法,主要进攻战术打法的运用频率较高,从而成为一支球队进攻打法的核心.其具体的战术特点是进攻阵形显示出非对称性和不平衡的特点、进攻模式以基础配合加个人机动进攻为主、大范围的移动较多、传球具有明确的目的性、可供选择的攻击点较多.由此反映出篮球进攻战术发展趋势是进攻战术的运用将以主要战术打法为核心、掩护加个人进攻将是主要的进攻模式、后卫的得分能力将是全队进攻重要的组成部分、战术核心的作用将更为明确.  相似文献   
15.
高校在读硕士研究生身心健康状况研究   总被引:24,自引:0,他引:24  
为反映在读高校研究生身心健康状况,对全国40处院所的在读研究生与本科生进行了心理、体质两方面的测试,发现:1)研究生的心理健康状况不容乐观,其心理问题随年级的升高而增多;2)在心理障碍类型中强迫、人际敏感、敌意、抑郁症状明显;3)女生心理障碍的发病率远高于男生;4)研究生在读期间身体充实度增加明显,高于常模,显得既高又壮;5)研究生读研期间横向生长明显,尤其是腰围的生长快于胸围和臀围的生长,使得研究生的体型由上宽下窄向上窄下宽方向发展;6)研究生呼吸机能、心血管机能大幅度下降。  相似文献   
16.
论篮球比赛的观赏性   总被引:13,自引:0,他引:13  
研究目的:揭示篮球运动观赏性存在和发展的基本规律,以利于人们更深入地认识篮球运动,使篮球运动向普及和提高的健康方向发展。研究方法:文献资料与逻辑方法。研究结果与结论:决定篮球比赛观赏性的相关要素包括球员、球队、教练、裁判和观众;篮球比赛的观赏性主要表现为比赛背景具有复杂性、比赛过程具有情节性、比赛结果具有不确定性:篮球比赛的观赏价值在于促进个体人格与社会人格的和谐统一、使人产生优美与崇高感、有助于人的社会化与社会道德修养的协调发展;通过修改规则、提高技战术水平、提高比赛的组织程度、改变比赛方式等途径可提高篮球比赛的观赏性。  相似文献   
17.
本文运用课的结构、教学原则和教学方法理论,探讨了篮球课教学的若干问题。提出在课的开始部分运用球性练习、自我练习;建立及运用篮球基本技术练习方法系统;将战术分解为技术练习进行教学等论点。  相似文献   
18.
篮球技术教学的方法论思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
以逻辑学、现代教育理论和篮球专项理论为基础,从教学目的、教学内容、教学模式和实际运动等角度,在方法论的层面上对篮球技术教学进行了论述。  相似文献   
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