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陈卫红 《中国职业技术教育》2012,(4):53-54
2011年9月27日下午1点,我们走进爱尔福特手工业协会的锁具教室,学习情境是机械锁拆装,锁具教室是按典型专业教室样式布置,被划分为操作和讲解两个功能区。锁具是金属工程专业必须要进行的学习领域,主要学习门禁系统的设计安装和各种机械锁电子锁的原理、结构、修理与设计等。 相似文献
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陈卫红 《铜陵职业技术学院学报》2012,(2):99-100
数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性,是进行数学推理、判断的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点。文章通过列举无理数、旋转、函数这三个概念的创新教法,将观察、猜想、计算、验证、归纳等探究活动贯穿概念教学始终。 相似文献
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陈卫红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):4-4
本文提出利用样条函数计算 f（x）sintxdx及 f（x）costxdx类型的振荡积分,在每个比较小的子区间采用分部积分法,避免了整体利用分部积分需要计算函数在区间端点处的高阶导数．能提高计算的精确度． 相似文献
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现阶段,培养学生自主学习能力需要以生动活泼的数学学习环境为前提,通过轻松的课堂气氛来帮助学生获得基本数学知识,挖掘学生的主动学习与创造力,促进学生全面提高. 相似文献
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办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在办学工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示。办学思想是校长在实践中体验和领悟教育规律,形成对教育问题的个性化思考。 相似文献
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在对学校现状进行科学论证的基础上,我们将新华街小学发展目标规划为：以活动课程牵动学校发展为主线,用校园文化活动传递感恩、尊师、责任、文明、创新的理念,在实现学生发展目标的同时,促进教师发展,打造特色学校。 相似文献
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基于对新一轮课程改革的理解和对优质教育的追求,为了给学生提供优质的课程,为了每一位学生的发展,广州市海珠区实验学校以＂现代化＂为核心理念,从教师、学生、家长三个层面,营造＂民主、开放＂的课程文化,形成核心价值追求、主流价值观,落实教育目标,推进现代化课程文化建设的具体思路。 相似文献
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