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【目的/意义】梳理了国内外图书馆数据服务的研究现状、知识结构、主要特点及数据馆员能力,希望对现阶
段国内数据服务理论研究和数据馆员人才培养起到积极的作用。【方法/过程】通过 800篇国内外文献,进行了词频
分析和共词分析,并以此为基础进行了多元统计分析,解析了数据服务研究重点、主题分布和知识结构等内容。【结
果/结论】挖掘出图书馆数据服务 5个方面的特点:①大数据是数据服务产生的时代特征;②跨学科知识交叉融合是
数据服务的表现特征;③“元服务”是数据服务的内容特征;④信息颗粒度细化是数据服务的客体特征;跨⑤界融合
型人才是数据服务的主体特征。 相似文献
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【目的/意义】通过挖掘电子商务平台冗杂的在线评论信息,对在线评论进行效用过滤,将质量高、有用性强
的评论呈献给消费者。【方法/过程】从Spearman相关性分析影响在线评论效用高相关因素入手,构建基于模糊神经
网络(FNN)的在线商品评论效用模型,提出一种在线评论效用分类方法。【结果/结论】通过对亚马逊电子商务平台
手机评论的实例验证,证明本文模型方法能够对在线商品评论效用进行有效区分,提出的在线商品评论分类过滤模
型具有较高的准确度和有效性。 相似文献
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【目的/意义】从用户对不同品牌声誉的感知角度,研究评论支持率、评论时效性、评论长度、图片数量、情感
强度和产品属性特征词对在线评论有用性的影响。【方法/过程】构建多元线性回归理论模型,通过亚马逊电子商务
平台不同品牌声誉感知的手机评论数据进行验证。【结果/结论】研究结果表明,不考虑品牌声誉差异而进行在线评
论的有用性研究具有一定的局限性,商品评论有用性研究需考虑不同品牌声誉感知影响的差异性。 相似文献
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学习型例会制是在自愿、互补、针对性和前沿性等原则下,构建一个由人员、制度、规划、设施、媒介、储备库等组成的同侪教导体系.通过建库、选题、组建主讲团、准备资料、现场学习、评估等规范化流程,开展基础认知、基础运用、高级运用和综合拓展等内容的培训.建议成立角色互换的主讲团队,利用现代信息手段和内部刊物搭建立体式学习平台,并建立360度评估体系.应注意坚持常规学习、发挥领导班子和舆论的作用以及重视成员的信息反馈等事项. 相似文献