《国家学生体质健康标准》的实施与育人标准的互动机制     

武云明  陶荣兵  杨其兴 《考试周刊》2012,(52):156-157

本文为了全面改进育人手段,从《国家学生体质健康标准》的制定目标、测试项目、最终目的等实施要求,详细地从育人六大标准：育德、育智、育体、育美、育心、育情,阐述了《国家学生体质健康标准》对育人标准的影响。  相似文献   

“工学结合”背景下高职院校特色体育课程的建设——以交通运输专业学生的体育课程改革为例     

陶荣兵  顾海勇 《精武》2012,(22):6-8

根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》文件精神,结合交通运输行业的特殊性以及高职高专＂工学结合＂教学改革的要求,全面修订交通运输专业学生体育课程教学大纲,从交通运输专业体育课程的教学目标、教学内容、教学方式、教学评价和师资配备等方面进行精心设计,建设具有交通运输专业特色的体育课程体系,以此推动我国高职高专特色体育课程的建设。  相似文献   

“长尾理论”在退休居民体育消费营销中的运用     

陶荣兵  顾海勇 《体育成人教育学刊》2015,31(1):92-94

随着退休机制的完善,老龄化社会趋势的加快和人们养生健身观念的转变,促进了退休居民体育消费的观念、行为、能力的改变;但是目前关于退休居民体育消费的商品较少,营销模式单一。"长尾理论"营销理念为退休居民的体育消费市场提供了丰富的营销策略,这将对我国退休居民的体育消费营销模式产生深远的影响。  相似文献