首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   503篇
  免费   8篇
  国内免费   8篇
教育   262篇
科学研究   69篇
体育   102篇
综合类   35篇
文化理论   2篇
信息传播   49篇
  2023年   10篇
  2022年   6篇
  2021年   8篇
  2020年   3篇
  2019年   7篇
  2018年   5篇
  2017年   3篇
  2016年   5篇
  2015年   8篇
  2014年   26篇
  2013年   48篇
  2012年   44篇
  2011年   30篇
  2010年   27篇
  2009年   35篇
  2008年   32篇
  2007年   33篇
  2006年   18篇
  2005年   26篇
  2004年   29篇
  2003年   28篇
  2002年   23篇
  2001年   17篇
  2000年   20篇
  1999年   6篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   5篇
  1994年   2篇
  1993年   5篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有519条查询结果,搜索用时 629 毫秒
11.
北京市东城区府学小学兴建于1368年,至今已有640多年的历史,是集庙(大成殿)、堂(明伦堂)、阁(奎星阁)、祠(文天祥祠)等传统文化建筑于一体的现代学府,也是当今唯一存有孔庙的现代学校。府学与教育结缘源于孔子,构成了代代学子文化生成的起点,影响着一代代府学人的精神气概。中国传统文化是府学文化的奠基之根。学校坚守  相似文献   
12.
信息化海战中潜艇作战面临的主要问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合潜艇兵力的作战特点,概述了潜艇在信息化海战中面临的主要问题,提出了问题的解决思路。  相似文献   
13.
14.
采用国内研制的"重力式力量训练的测试与评价系统",对国家帆板队男子运动员2004年、2005年、2006年的上肢向心力训练进行跟踪测试,通过测试能够准确得到在一定的训练重量下,移动过程中的各项力、速度、加速度、功率等物理指标的变化关系,为国家帆板队的力量训练提供科学依据.  相似文献   
15.
马勇 《中学生英语》2004,(8):8-8,12
先请看2004年湖北省高考试题第27小题:Youshouldtrytogetagoodnight’ssleepmuchworkyouhavetodo.A.howeverB.nomatterC.althoughD.whatever析:此题考查的是however和whatever引导步状语从句的区别。However=nomatterhow,接形容词或副词,而whatever=nomatterwhat,接名词或不接其它词,直接引导让步状语从句。A为正确答案。疑问词+ever指的是由wh—疑问词+ever构的whoever,whomever,whosever,whatever,ichever,wherever,whenever和however。这些词以分成两大类,一类是连接代词,它们是who-r,whomever,whosever,whatever,whichever,它用来引…  相似文献   
16.
赛艇兴波阻力的计算   总被引:2,自引:0,他引:2  
回顾了船舶兴波阻力计算的发展历程,采用Michell积分计算赛艇兴波阻力是比较理想的。通过对两条双人赛艇和一条单人艇的计算及分析表明:赛艇的兴波阻力随速度的增加会出现阻力的"峰点"和"谷点"。较高的速度有利于专项技术的训练,中等速度有利于专项力量的训练,速度太低,训练就不会达到很理想的效果。  相似文献   
17.
采用文献资料法、调查法以及逻辑分析法对地方师范院校体育教育专业课程设置进行思考。研究表明:以《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》为蓝本的体育教育专业课程体系在地方师范院校实施过程中存在着内、外部阻力;以社会需求,学生现实发展为整构理念,构建出以教师教育类(体育教师方向)、"学习深造类(研究生、公务员方向)"、"自主创业类(企业与创业方向)"为选修课程模块的地方特色课程体系,以期为地方师范院校体育教育专业课程体系改革提供参考。  相似文献   
18.
马勇 《学周刊C版》2011,(8):78-78
情感是人对客观事物所持态度的体验。它与动机、兴趣、意志、性格等非智力因素一样,对学生的学习起积极的促进作用。心理学研究表明,学生良好品质的形成,一般都要遵循“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的过程。由此可知,认识虽是基础,可更为关键的是情感,它关系到教育的成败。由于学校、家庭、社会等方面的原因,青少年的情感扭曲现象越来越严重。青少年的犯罪比例逐年上升,犯罪人群的年龄年轻化。这些事实带给我们震撼,对我们教师尤其是小学教师在培养学生情感方面提出更高要求。  相似文献   
19.
20.
对体育教育专业径赛项目整体教学进行了3轮教学实验.结果表明,径赛项目的动作表象和认知水平与技评成绩呈显著正相关,实验组3个径赛项目的动作表象和认知水平、技评及达标成绩都显著高于对照组.依据径赛项目整体教学的基本理论.对径赛项目教学内容进行重新组合并设计相应的教学策略,可在有限学时下保障径赛项目,特别是跨栏跑等复杂技术项目的教学质量.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号